2015高三英语二轮复习研讨会材料梳理●拓展●运用.pptVIP

梳理 ● 拓展● 运用----高考英语二轮复习的品质追求 响水县教育局教研室　仰宪明 2007.3.18 “成功取决于能力。”要想在高考时取得理想的成绩，就必须在二轮复习中梳理知识点，提炼考点，探索规律，拓展训练，提高运用能力。 “能力来自于知识的积累与瞄准考点的有效的技能的训练。”哪些是考点？高考命题专家在研究，中学老师在探索，莘莘学子在寻求，正在进行二轮复习的同行们，请问，路在何方？ 我想说：梳理、拓展、运用是二轮复习的品质追求。你同意吗？因为一轮复习我们已经抓住基础，细致全面的将高考可能考到的知识点进行了系统的横向的梳理，并经过多次的查漏补缺，基本上做到了教材与双基的“大、全、细”　扫描。二轮复习与一轮复习的不同之处在于它是基于一轮之上的专题整合，是在另一个层面上对高考常考和必考的内容进行纵向的归类与整合。考生需要的是你对知识点的精辟解读，对考点的权威预测，对重点的提炼和归纳，你对高分韬略的精心指导，你对思维方法与应试能力的有效训练。 一、二轮复习我们需要什么样的  英语教学？二、高考英语二轮复习的品质追求三、高考英语二轮复习中若干问