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庄汝伟是来自河南驻马店市的“快乐妈妈”。30多年前，她是一位普通工人；而今天，她的足迹遍布大江南北，演讲近千场，成为家庭教育专家。是什么力量使她不断挑战自我、刻苦自学，实现了从工人、公务员、律师，企业文化顾问，最终到教育专家的跨越呢？女儿的“意外”成才令她深刻反思做了母亲之后，庄汝伟对女儿疼爱有加，一心要把女儿抚养好教育好。为此她下了不少功夫，看各种各样的教育书籍、听形形色色的专家讲座。尽管如此，在女儿成长过程中，她还是犯过一些“无可挽回的错误”。比如说，女儿小时候，摔倒了就会磕着脑门儿、鼻子。磕得头破血流，而别人家的孩子，摔倒时手就摁在地上，摔不着脑门和鼻子。这是为什么么呢？找了很多书最后才发现，原来是因为女儿没有爬的经历，会走路太早了。当时她还觉得很自豪呢。现在看了书才知道，爬，对一个孩子的成长非常重要，孩子四肢的协调能力、平衡能力、空间的方位感，甚至长大学习，都与爬有着密切的关系！另一个错误，就更严重了些。佳佳读小学的时候聪明伶俐，成绩很好。但从初中开始就严重偏科，文科很好，理科很差，特别是数学，成绩总是上不去。庄汝伟觉得孩子数学不好不怪孩子，而是怪自己。因为自己就没学多少数学，没把数学细胞遗传给女儿。于是她鼓励女儿：没关系，不怪你，好好努力吧。在妈妈的鼓励和肯定下，女儿不管考多少分、自信心还在，学习兴趣还在。但高考是无情的，由于数学不好，女儿落榜了，只考进一所中考。后来，一个偶然的机会，佳佳到国外就读。没想到的是，出国以后佳佳居然学了金融。而且门门功课全优，提前一年毕业，在澳大利亚一个金融机构获得一个很好的职位。一个数学不好的孩子，怎么还会金融课程门门都是优呢？这一下，庄汝伟彻底读不懂女儿了。女儿对她说，国外的老师告诉她：你不是数学不好，你是计算不准。计算不准没关系，有计算器。听老师这么一说，女儿一下放下了背了十几年的对数学恐惧的包袱，轻装上阵，数学成绩一路扶摇直上。第二年，老师又对她说：数学不仅仅是计算，还要用逻辑思维来分析问题和解决问题。佳佳一听更高兴了，因为分析问题解决问题是她的强项。从恐惧到喜欢，佳佳的潜能像火山一样迸发了出来。在国内用母语学数学，觉得一塌糊涂；到国外用英语学数学，居然门门功课全优，提前一年毕业！这巨大的反差令庄汝伟深深反思；自己一直觉得是在鼓励孩子、肯定孩子，“我们佳佳除了数学不好，哪儿都好。”自己以为是在给女儿自信，实际上自己一直在对女儿进行一个负面的强化——数学不好，这样就压制了女儿的潜能。为众多妈妈排忧解难，成立快乐妈妈读书会女儿的成才令许多朋友落幕不已，特别是那些看着佳佳长大的朋友问：你是怎么教育孩子的？你家孩子为什么越来越好？当时没看出来有多好啊，没看出比我们家孩子好多少呀？庄女士十分理解其他妈妈的困惑，她总是有问必答，尽可能满足对方的需求。但是一传十十传百，来询问的越来越多，上门的，打电话的，发邮件的，庄汝伟很有些应付不过来。而且，一个孩子成功的经验，不可以在另一个孩子身上复制。佳佳是由于一个偶然的事件促成了后来的结果，用在别的孩子身上，不一定灵。那怎么办呢？怎么更好地帮助这么多焦虑和困惑中的妈妈呢？她想，教育一定是有规律的，而规律则是适用于大多数孩子的。于是，她就想寻找教育的规律，寻找一个教育的平台，寻找一群志同道合的朋友，一起来做这件事情。从此，庄汝伟就为那些因为孩子而苦恼而不快乐的父母忙碌起来了。在社区、在学校，到处都能见到她给家长作报告，和父母搞座谈的身影。2007年，在当地妇联的支持下，“快乐妈妈家庭教育指导中心”成立了。在她的指导方案中，第一项工作就是要帮助家长们进行自我审视，找到自己教育孩子存在的问题和误区。为什么叫“快乐妈妈”？庄汝伟说，因为她看到很多妈妈太不快乐、太痛苦了。实际上，从自己的体验来说，父母给了孩子生命，孩子则给了父母人生的智慧。如果没有佳佳，自己可能还是一个工厂职工，现在也许早就下岗了吧。正是因为有了孩子，有了做母亲的这份责任，促使自己开始学习、思考、探索、进取，一直坚持了几十年，才走到了今天。那么，自己是这样走过来的，别的妈妈可不可以呢？应当是可以的。如果我们在教育孩子中遇到问题，没有办法解决的时候，一定是我们自己的能量不够了，需要充电了。这个充电就是学习。通过学习，找到解决问题的办法，孩子健康成长，妈妈也从中得到快乐，与孩子一起快乐成长。做妈妈本来就应当是快乐的，所以她选择了“快乐妈妈”来搭建这个平台。我们通常在教育孩子上存在的误区那么，在庄汝伟女士看来，一般父母在对孩子的教育上，存在哪些误区呢？一、爱的错位。爱孩子的身体，忽略了孩子的心灵。如果孩子中午没吃饭，使妈妈的肯定会心神不宁。但是如果孩子心灵出了毛病，他眉头有结、耷拉着脑袋，做母亲的就没有注意到，更不知道为什么。爱分数胜过的孩子。很多家长自从孩子上学开始，就爱分数。关注孩子的分数，有时甚