节约主题班队会.docVIP

节约用水”主题班队会 一、活动目的： 通过队会培养学生节水的好习惯，并自觉地进行宣传。知道节水的作用。 二、活动过程： 1、队仪式：各小队整队报告人数，中队长向辅导员汇报并邀请参加队会 出旗唱中国少先队队歌 2、主持人宣布：“节约用水”主题队会现在开始 A：在生活中，最重要的资源是什么呢？ B：当然是水了。 A：对，水是万物之源。可是大家觉得我们生活中用的水是否真的是用之不尽呢？ B：看看一小队的调查报告就知道了。 （一小队带来用水现状调查报告） A：听了一小队的报告，大家一定有些惊讶吧。 B：大家先别着急，来看看二小队的节水窍门小节目。让我们从点滴做起。 （二小队节水窍门小品） 3、我们的同学也带来了节水的常识，不过她们说这一回要考考大家，让我们仔细听吧。（节水常识报告） A、怎么样？我们的同学在节水方面的常识了解的还不错吧！ B：不仅如此，为了响应这次节约用水主题队会，有的同学还创作了自己的作品，请大家欣赏。 （节水主题作品展示） A：对了，我差点忘了，咱们班有一个特色节目还没展示呢！ B：哦？那快告诉我们！ A：别着急，请欣赏快板表演。 A：知道吗？这个礼拜可是我们的节水周。 B：当然知道!我们三小队的同学得知要举行“节约用水”主题队会还特地发起了一项倡议，让我们把时间 交给他们，听听他们的声音。 （三小队带来倡议：“节约用水从我做起，争做节水小中队”） 三、辅导员总结： 水，多么普通而又平凡的字眼，现在却异常严峻地摆在了我们的面前。当世界上的许多地方因为生命之水正在苦苦挣扎；当养育我们生命的绿洲农田正在渐渐消失；当孩子们灿烂的笑容在饥渴的荒漠中变成绝望的恸哭时，在你我生活的校园，在我们的周边，水的问题也严肃和毅然地来到了我们的面前同学们，在我们习以为常却也心安理得地“流放”着水龙头里的清水时，你可曾意识到：我们人均月水量竟是9个立方，这是附近几户人家一个月，甚至偏远山区人家一年的用水量！在我们习以为常却也心安理得地“流放”着水龙头里的清水时，你可曾意识到：从你我水中哗哗流走的是一个个鲜活生命的渴望，是一个少先队员最基本的责任。所以，同学们，让我们从现在就开始吧用你的双手去关掉正在“哭泣”的水龙头，让勤劳和节约使每一滴水都“来而有由，去而有值”。用你的眼睛去注意身边浪费水的现象。用你真诚的心走到倡导节水的队伍中来，用你的言语和行动让周围的人真正地树立起节水的意识。同学们，让我们行动起来吧，让节约用水不仅仅是一句干枯的口号，让绿树红花常驻校园！ 四、宣布活动结束：“节约用水”主题队会到此结束！全体起立，退旗，敬礼，礼毕。 勤俭节约，点滴做起 活动背景：目前，随着经济的发展，人们生活水平的逐步提高，小学生的“口袋”也日益鼓起来了，奢侈浪费的现象日益严重。有的人穿衣服总要穿名牌且喜欢互相攀比；有的人喜欢漂亮、高档的文具盒，常常是原来的文具盒还好好的就被丢弃了；有的人早点买多了吃不下便随手扔进垃圾桶内；有的人过生日邀请同学聚会；甚至有的人作业花钱请人代做……这些学生只知花父母的钱，完全不知父母的辛劳。这种种现象所形成的暗流，正悄悄地改变着孩子们的价值观、人生观和道德观。这不能不令我们教育工作者感到深深的忧虑。 在我们班，常常有学生把捡到的铅笔、橡皮等送到老师的讲台上，这些文具大都是基本构造完好，铅笔多半截、橡皮刚用几次。但这些文具就是没人认领，经过走访，发现有的学生知道是自己的文具，就是不去认领，原因很简单：不值几个钱，不要了。如果去取了，别的同学还笑话，丢不起那个人！针对这种状况，召开一次勤俭教育的主题班会着实必要。 活动时间：2010年9月20日 活动目的： 1、通过队活动，使队员知道勤俭节约是中华民族的传统美德，是中国传统文化之一。　 2、通过这次主题班会，使队员意识到身边浪费的严重性。　 3、激发队员勤俭节约的情感，增强学生在生活中勤俭节约的意识。　　 4、知道生活中勤俭节约的具体做法，养成勤俭节约的好习惯，点点滴滴做到勤俭节约。 活动准备： 1、教室、黑板布置。 2、查找有关中国名人节俭典型事例。 3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。 4、那些没人招领的文具。 5、选好甲乙两位主持人 活动程序： 活动一、主持人导入主题 甲：同学们，老师们，尊敬的各位家长， （合）大家好！今天我们班会的主题是“勤俭节约，点滴做起。” 乙：大家是如何看待“勤俭节约”的？ 队员说说自己对“勤俭节约”的看法。 队员A：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。 队员B：我国古代有许多勤俭节约的故事，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。 队员C：勤俭节约还是我国的建国方针。毛主席曾经说过：要使