山东省2013年高考历史二轮阶段检测示范卷 第四单元 工业文明冲击下的改革专题训练(含解析) 岳麓版选修1.docVIP

2013年《山东高考》岳麓版历史选修一二轮阶段检测示范卷（含解析）：第四单元 工业文明冲击下的改革专题训练 一、选择题 1．甲午中日战争后，中华民族出现了严重的民族危机。这里的民族危机是指 A．法国发动侵略中国的中法战争 B．日本发动全面侵略中国的战争 C．帝国主义对中国实行资本输出 D．帝国主义掀起瓜分中国的狂潮 2．（2011年12月晋中四校联考18题）戊戌变法期间，康有为曾上书光绪帝：“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异……今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容也。”“中国宽衣博带，长裙雅步而施万同竞争之世……诚非所宜。”此段材料中康有为要表达的思想是 A.进行政治变革，建立君主立宪政体 B.进行社会风俗的变革，以使中国与世界文明相融合 C.进行经济变革，大力发展机器生产，以提高生产力 D.要求政府下令进行“断发易服”，采用汉人装束 3．日本废除不平等条约的时间大约是 A．1869年倒幕运动成功时期 B．1889年颁布日本宪法时期 C．1895年甲午战争获胜时期 D．1910年正式吞并朝鲜时期 4．在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本 A．殖产兴业的经济政策 B．富国强兵的奋斗目标 C．全盘西化的生活方式 D．文明开化的文化政策 5．下列关于明治维新后日本资本主义经济发展状况，表述错误的是 A．轻工业和重工业发展都很迅速 B．在政府保护下，产生了垄断组织 C．财阀资本比较突出 D．在19世纪末超过了西方列强 6．俄国农奴制改革的进步性主要体现在 ①扩大了自由劳动力的来源 ②提高了农民的生产积极性 ③彻底废除了封建生产关系 ④有效地维护了社会安定 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④ 7．下列不属于戊戌变法的历史意义的是 A．形成了一批具备新意识的近代知识分子 B．革新了中国的政治制度 C．激发了人们的爱国思想和民族意识 D．起到了解放思想、开创时代新风的作用 8．担任《时务报》的主笔，发表《变法通议》的思想家是 A．梁启超 B．谭嗣同 C．严复 D．康有为 9．日本明治维新中废藩置县的实质是 A．调整国家行政建制 B．消除封建割据势力 C．完善政府管理职能 D．确立土地私有制 10．19世纪俄国社会各种矛盾交织在一起，这些矛盾斗争包括 ①农奴争取土地和自由的斗争 ②工人反对剥削和压榨的运动 ③少数民族反对民族压迫的斗争 ④反对专制要求民主的革命运动 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．③④ 11．下列关于明治维新的叙述，不正确的是 A．是幕府实行的资产阶级性质的改革 B．使日本强大起来，很快走上了对外侵略扩张的道路。 C．使日本逐步转变为资本主义国家 D．使日本摆脱了沦为半殖民地的民族危机 12．倒幕运动中，下级武士之所以能成为领导力量，主要是因为 A．资本主义经济发展不充分 B．下级武士已经成为资产阶级 C．封建专制统治异常稳定 D．日本有尚武传统，武士有号召力 13．维新思想发展成为政治运动的标志是 A．公车上书 B．强学会的成立 C．《中外纪闻》创办 D．《定国是诏》颁布 14．康有为在《孔子改制考》中，把孔子打扮成主张改革的先师，其目的在于 ①引导人们重新认识孔子 ②为维新变法制造历史依据 ③利用儒家思想宣扬变法 ④减少维新变法的阻力 A．①②③ B．②③ C．②④ D．②③④ 二、非选择题 15．（2011年4月湖南高考仿真43题）(15分)历史上重大改革回眸阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国近代关于日本的漫画 材料二在近一个世纪的时间里，日本长期扮演着一个急需全中国人认清其本质的角色。依中国人不同的需要，日本以不同的面目出现：要么是一种丧心病狂、打中国主意的、凶险变态的生物，要么就是一个齐备了一切优点、专门让中国人汗颜并发奋图强的榜样。就像同一个人，在书店里一边是批判此人罪恶的书，另一边却是各种成功学书籍的主角，日本就是这么奇怪的存在。 ——黄章晋《体温日本》 (1)根据材料一，分析“日本艺术”特色从18世纪过渡到20世纪发生变化的主要原因。(7分) (2)根据材料二，结合所学知识，概括19世纪末，中国资产阶级改良派采取的“发奋图强”活动的历史背景。(8分) 16．阅读下列材料： 材料一 18