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2014-2015学年度七年级第一次月考生物试卷
考试范围:第一单元;考试时间:50分钟
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在试卷上。
评卷人
得分
一、选择题(34分,每小题2分)
1.一片森林中有土壤。水分、阳光、空气,生活着各种植物、动物、微生物,他们共同组成的是
A、生物的生活环境 B、生态平衡 C、生态因素 D、生态系统
2. 判断下列哪个不属于生物
A. 生长的钟乳石 B. 生长的蘑菇 C. 病毒 D. 珊瑚虫
3.下列不符合生物的结构总是与其生活环境相适应的是( )
A.鱼有鳍适应水中生活
B.家鸽发达的胸肌适应飞行
C.蝌蚪有鳃适应水中生活
D.苔藓有茎和叶适应干旱陆地生活
4.下面关于调查法的步骤,正确的顺序是( )
①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理
A、①②③④⑤⑥ B、⑥①③②④⑤ C、②①⑤③④⑥ D、②①③⑥④⑤
5.下列不属于生态系统的是( )
A. 草原上的羊群 B. 一个湖泊 C. 一片森林 D. 一块草地
6.我们在进行校园调查时,应该( )
①制定周密的方案 ②按照方案有序进行,并注意做好调查记录
③调查时要注意观察各种植物的形态结构特点④注意了解调查植物的生活环境
A、①②④ B、①②③④ C、①③④ D、②③④
7.下列各种现象,不属于生命活动的是 ( )
A、雨后春笋 B、葵花向阳 C、 蜗牛爬行 D、铁器生锈
8.在实验过程中,多次重复实验主要原因是为了( )
A、得到较多数据 B、避免偶然现象使结果更真实
C、实验失败后重做 D、得出不同结论
9.在欧美流行一种生态球,其内有水草、绿藻、2-3条小鱼、泥沙等,在这个处于平衡状态的封闭生态系统中,要使小鱼长时间存活必须提供 ( )
A.氧气 B.二氧化碳
C.太阳光 D.足够的有机物
10.下列各项不属于生物共同特征的是( )。
A.生长和生殖 B.具有细胞结构
C.不断从外界吸收营养物质 D.能排出代谢废物
11.下列各种现象中,不属于生命现象的是
A.含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢
B.钟乳石渐渐长大 C.八月桂花开 D.植物种子萌发
12.下列各项中,属于非生物因素的是( )
A.绿色植物 B.阳光 C.肉食动物 D.微生物
13.“种豆南山下,草盛豆苗稀”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是( )
A.环境影响生物 B.生物影响环境
C.生物改变环境 D.生物依赖环境
14.在科学实验中,为了减少获取实验数据的误差,常常设重复组,科学实验的数据,应当取各重复组的
A、最大值 B、最小值 C、任意值 D、平均值
15.科学探究的正确顺序是
①提出问题 ②制定计划③作出假设 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达和交流
A、①②③④⑤⑥ B、①③②④⑤⑥ C、③②①④⑤⑥ D、②⑥①④③⑤
16.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么下列哪一条食物链的联系是正确的
生物种类
A
B
C
D
E
单位体积农药含量(毫克)
0.054
0.033
0.002
0.161
0.010
A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A
C.D→A→B→E→C D.C→E→B→A→D
17.下列说法正确的是
A.人类已经能够模拟一个与生物圈相似,长久可供人类独立生存的生态系统
B.人类对农田生态系统的影响不大
C.森林生态系统具有一定的自动调节能力
D.生态系统由生产者、消费者、分解者组成
评卷人
得分
二、填空题(15分,每空1分)
18.下列是小明在某次生物资源调查中看到的各种生物,请你和小明一起进行归类。
①鸡 ②鼠 ③水稻 ④狗 ⑤大豆 ⑥草鱼 ⑦蝗虫 ⑧金鱼 ⑨猪
属于植物的有 ,属于动物的有 。(填序号)
19.一株幼苗可以长成一棵大树,反映的生物基本特征是??????????????。
20.典故“螳螂捕蝉,黄雀在后”,请依据这一生态情景,分别将黄雀、柳树、螳螂和蝉用箭头表示出它们之间的食物关系: 。
21.生物的共同特征是:它们都是活的
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