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郭庄镇中学2013-2014学年度第一学期期末考试质量分析及整改措施
试卷分析:
本次期末考试由全县统一命制试卷学校教师统一集中阅卷从各的质量分析来看,老师们对大部分试卷的评价较好试题做到了紧扣教材,难易程度适中,考查知识点较全面,注重基础知识、基本技能的考查,紧密联系生活,较好的体现了新课程理念,比较全面的考查了学生的思维品质、分析解决问题能力和综合运用知识的能力总的来说能够起到阶段检测的作用。
各分数段 700 699 689 679 669 659 649 639 629 619 609 599 589 579 569 559 549 539 529 519 509 499 489 479 469 459 450以下 参考人数 以上 690 680 670 660 650 640 630 620 610 600 590 580 570 560 550 540 530 520 510 500 490 480 470 460 450 人数 0 0 2 1 1 0 1 1 2 1 1 4 2 2 2 2 2 5 1 5 4 2 1 1 3 2 61 109 2013——2014学年第一学期初二期末考试成绩统计表 各分数段 810 809 789 759 749 739 729 719 709 699 689 679 669 659 649 639 629 619 609 599 589 579 569 559 549 539 529 519 510以下 参考人数 以上 790 770 750 740 730 720 710 700 690 680 670 660 650 640 630 620 610 600 590 580 570 560 550 540 530 520 510 人数 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 2 0 3 5 2 2 4 1 3 1 2 2 6 0 2 87 128 2012——2013学年第一学期初一期末考试各学科分数段人数统计 分数段 110分以上 110 100 90 80 72以下 最高分 平均分 101 91 80 72 语文 0 4 12 26 19 53 107 67 数学 1 4 3 11 9 81 110 47 英语 10 31 16 15 4 33 115 81 分数段 100 90 80 70 60 最高分 平均分 政治 历史 地理 生物 2012——2013学年第一学期初二期末考试各学科分数段人数统计 分数段 110分以上 110 100 90 80 72以下 最高分 平均分 101 91 81 72 语文 7 23 27 16 55 108 70 数学 2 2 4 5 3 112 111 42 英语 1 3 9 12 9 94 114 57 100 90 80 70 60 最高分 平均分 91 81 71 60 政治 历史 地理 生物
质量分析 从总分分数段来看,七年级的优秀生人数比较少,尖子生更少,而且中等生人数也少,成绩相对较差;从各科分数段、优秀率和及格率来分析,七年级优秀生、中等生人数少,不及格人数较多,部分学生不同程度的存在偏科现象。从年级看,八年级整体情况比较稳定,特别是语文、英语、政治、历史成绩在稳步提升,发展态势较好。从单科成绩来看,二个年级的语文;七年级英语、历史;八年级语文、政治、历史成绩相对较好。八年级英语、物理、数学;七年级数学、政治成绩相对较差。
反映出的问题 各年级都存在着部分学生基础太差,同班学生中,单科成绩差距太大;部分同学存在偏科现象;部分同学学习态度不端正,学习方法不科学,学习习惯不好;小部分优秀学生应试能力差,不能正常发挥自己的水平。
整改措施及后期教学工作基本思路
一、加强教师队伍建设,加大校本培训 1.组织学习现代教育理论;??组织收看优秀教师的录像课;????抓好班主任工作,通过学习、指导、经验交流等多种形式,提高他们的思想、政策水平和管理能力,为学生创造良好的学习育人环境,营造浓厚的学习氛围,因材施教,因势利导,让每个学生都有进步,都能体会到成功的喜悦,真正留住每一个学生。实行班级量化考核制度,激发干劲。
3、采取多种形式,强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学笔记,进行业务交流分学科进行次教学专题研讨活动??。评课要求及时、客观、态度诚恳,达到扬长避短、共同提高的目的。
.加强骨干教师、青年教师队伍建
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