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看不见的运动
【学习目标】
1、知道分子之间存在间隙
2、知道扩散现象、扩散的成因、扩散的规律。
3、了解分子动理论的基本观点。
4、能根据实验事实,运用分析推理方法得出科学的结论。
5、能用分子动理论解释有关现象。
(一)分子间存在间隙
1、演示课本219页水与酒精的混合实验。
水与酒精的混合后的总体积有无变化???????? ,怎样变化??????????? 。
实验表明:液体分子之间确实在?????????? 。
2、实例介绍:
将机油倒入一个壁很厚、相当坚固的钢筒中,然后加上2万个标准大气压,结果机油从钢筒壁里渗透出来。
该实验表明:固体分子间也存在着?????? ????。
结论:大量实验表明:组成物质的分子确实存在着?????????? 。
(二?)分子是运动的
1、利用身边的实验器材,完成课本220页的图11-15的实验。
你观察到的实验现象:?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 。
根据观察到的实验现象,得到的结论:液体的分子是?????????? 。
2、实例介绍:
把磨的很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置五年后再将它们切开,可以看到它们彼此互相渗透约 1mm 深。
该实验表明:固体分子也是?????????? 。
结论:大量实验表明:组成物质的分子是在永不停息地? ?????????。
(三?)分子之间存在作用力
1、利用老师提供的实验器材,完成课本221页的图11-17和图11-18的实验。
实验现象:
1)压紧的铅块,下面吊一个重物时??? ????(选填“能”或 “不能”)把两个铅块拉开。
2)压缩水时,水???????? (选填“容易”或 “不容易”)被压缩。
2、根据观察到的实验现象,并认真思考,得到的结论:
物体很难被拉开,说明分子间存在???????? ;物体很难被压缩,说明分子间存在???????? 。(选填“引力”或“斥力”)
(四?)物质中的分子状态
阅读课本222页的内容并思考,为什么固体有一定的体积和形状,液体没有确定的形状,但有一定的体积,而气体既没有一定的形状也没有一定的体积?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
三、达标测评
1、物体是由大量??????????? 组成的,分子间是有??????? 的,分子在不停息地
作??????? 运动,分子间存在??????? 的作用。这就是分子动理论的初步知识.
2、在一杯 100ml 的水中加入体积为 10cm3 的方糖,搅动一下使糖溶化,发现总体积为109ml,这种现象表明?????????????? 。
3、吸烟有害健康,吸“二手烟”危害更大,因此公共场所有禁止吸烟的标志..在空气不流通的房间内,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,造成其他人吸二手烟,这是由于分子在???????? ,在公共场所,为了他人的健康,请你给吸烟者提出一条合理的建议:??????????? 。
4、一段铁丝很难被拉开,说明分子间存在?? 。(选填“引力”或“斥力”)
5、夏天,长时间使用空调会使室内的空气变得十分干燥。因此人们常在室内放上一盆清水以增加空气的湿度,这种方法可以说明(??? )
A.水分子由原子构成??????? B.水分子的体积变大????
C.水分子间有相互作用力???? D.水分子在不断运动
6、如图2所示,这个实验表明(?? )
A.物质是由大量分子构成的 B.分子在不停的运动
C.分子间有间隙 D.分子间存在引力
下列事例中,不能说明分子运动的是 (?? )
炒菜时,我们闻到香味
B.在阴凉的地方晾衣服,衣服变干了
C.腌咸蛋时,时间久了,蛋变咸了 ?
D.扫地时,灰尘在空中飞舞
8、 下列现象不是利用分子引力的是 ( )
A.用粉笔在黑板上写字
B.将透明胶带按在写错的字上,用力把错字“揭”下来
C.钉子钉在墙上,钉子掉不下来
D.靠的很近的两滴水银自动结合成一滴
9、关于物质的状态及分子结构,下列说法中不正确的是 ( )
A.固态物质中,分子排列十分紧密
B.液态物质中,分子运动比较自由,分子间的作用力比气态的小
C.液体没有固定的形状
D.液体和气体都具有流动性
10、下列现象用分子动理论解释正确的是
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