河南省濮阳综合高中2015届高三物理上学期期中试题.docVIP

濮阳综合高中高三期中考试物理试题 一、选择题，本题共7小题，每小题6分，共42分，1～5小题为单项选择，6～7小题为多项选择，选全得6分，选对但不全得3分，错选0分。 图 11．汽车以10m／s的速度行驶，刹车时加速度大小为2m／s2的加速度，刹车后8s通过的位移是 图 1 A. 16 m B. 25 m C. 75 m D. 144 m A相对传送带静 止向上匀速运动 A、B相对静止 向右匀速运动 A、B相对静止 向右匀加速运动 2．如图1是某质点的运动图象,由图象可以得出的正确结论是： A. 0-4s内的位移大小是3m B. 0-1s内加速度是2m/s2 C. 0-4s内平均速度是2m/s D. 0-1s内的速度方向与2-4s内速度方向相反 3．升降机的地面固定一个压力传感器，物体置于传感器上的水平接触面上，如图（a)所示，压力传感器通过处理电路和计算机相连，当升降机在竖直方向运动时，计算机描绘出一段时间内物体对压力传感器的压力随时间变化的图像如图(b)所示，关于升降机的运动，下列说法正确的是 压力传感器（a）A．0～t 压力传感器 （a） B．t1～t2一定向上做匀加速运动 C．t1～t2的加速度可能逐渐增大 D．t2～t3的加速度可能逐渐增大 4．如图所示，从A、B、C三个不同的位置向右分别以vA、vB、vC的水平初速度抛出三个小球A、B、C，其中A、B在同一竖直线上，B、C在同一水平线上，三个小球均同时落在地面上的D点，不计空气阻力．则必须 A．先同时抛出A、B两球　 B．先同时抛出B、C两球 C．后同时抛出A、B两球 D．后同时抛出B、C两球 5．从长期来看，火星是一个可供人类移居的星球．假设有一天宇航员乘宇宙飞船登陆了火星，在火星上做自由落体实验，得到物体自由下落h所用的时间为t，设火星半径为R，据上述信息推断，宇宙飞船绕火星做圆周运动的周期不小于 　 A. 　　　　B.　　　　　C.　　　　　　D. 6．如图所示，水平细杆上套一细环A，环A与球B间用一轻质绳相连，质量分别为mA、mB，由于B球受到水平恒力F的作用，A环与B球一起向右匀速运动，绳与竖直方向的夹角为θ.则下列说法正确的是 A．B球受到的恒力F大小为mAgtanθ B．A环与杆的动摩擦因数为 C．力F逐渐增大，杆对A环的弹力保持不变 D．力F逐渐增大，绳对B球的拉力保持不变 7、如图4所示，质量为m的木块A放在光滑的水平桌面上，用轻绳绕过桌边的定滑轮与质量为M的重物B相连，已知M=2m，让绳拉直后使重物B从静止开始释放下落高度h，假定重物未落到地面，木块也没有离开桌面，则重物B的速率不正确的为： 图4A． B． 图4 图 5C． D． 图 5 二、实验题，本大题共2小题，8共16分 （16分） （1）（6分）小明同学在学习机械能守恒定律后，做了一个实验，将小球从距斜轨底面高h处释放，使其沿竖直的圆形轨道（半径为R）的内侧运动，在不考虑摩擦影响的情况下， （Ⅰ）若h＜R，小球 通过圆形轨道最高点；（选填“能”或“不能”） （Ⅱ）若h=2R，小球 通过圆形轨道最高点；（选填“能”或“不能”） hR（Ⅲ）若h＞2R，小球 通过圆形轨道最高点；（选填“一定能”或“不一定能”） h R （2）（10分） 在“探究加速度a与物体所受合力F及质量m之间的定量关系”的实验中，甲、乙两个实验小组分别采用不同的实验器材进行实验： （Ⅰ）实验小组甲采用图甲的实验装置探究加速度a与质量m之间的定量关系，图中A为小车（质量为m1），B为电火花计时器，C为重物（质量为m2），D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中把重物C的重量作为细绳对小车的拉力，则 ①质量m1、m2应满足的关系是：m1 m2；（选填“远大于”或“远小于 ② 平衡摩擦力．（选填“需要”或“不需要”) （Ⅱ）实验小组乙探究加速度a与物体所受合力F之间的定量关系，他们在图甲的小车上固定了能将数据进行无线传输的拉力传感器，并将传感器的数据传输给计算机，可在计算机上直接读出绳对小车拉力F的大小，其它器材相同，则 ①此实验装置________(选填“需要”或“不需要”)满足小组甲的条件①； ②通过实验数据画出a－F图象如图乙所示，图线不过坐标原点的主要原因可能是 A．小车的质量m1较小 B．重物的质量m2较大 C．平衡摩擦力时木板的倾角偏大 D．平衡摩擦力时木板的倾角偏小 （Ⅲ）图丙为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50 Hz.根据纸带可求出小车的加速度大小为____