践行科学发展 打造学校特色.docVIP

践行科学发展 打造学校特色 重庆市渝北区五星路小学 石庆琼 09年3月，按照中央、市委和区委部署，渝北区教委作为第二批深入学习实践科学发展观活动单位，开展了丰富多彩的学习实践活动。区教委根据全区“打造第一门户，践行科学发展”的活动主题，明确提出了“学习实践科学发展观，办人民满意教育”的活动主题，确立了“统筹城乡教育改革与发展，打造特色教育强区”的活动载体。我校虽然没有参加区教委的第一批学习，但作为一名共产党员，作为学校教科室主任，我非常关注区教委和其它学校的科学发展观学习实践活动。因代理办公室主任工作，我阅读了所有区教委有关“科学发展观”学习活动的相关文件和简报，从中受到不少教育和启发。科学发展观具有丰富而深刻的内涵，其第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续发展，根本方法是统筹兼顾。在科学发展观中，促进经济社会和人的全面发展是其确立的发展境界，也是其指向的理想的发展目标。作为学校的二级班子，对学校的发展，常常还是有一些自己的思考，特别是作为教科室主任，我认为自己更应该在理念上，在行动上，在实践上，给老师们更多的引领，为学校发展出谋划策，为学校发展尽一份心，出一份力。 一、科学发展观的第一要义是“发展” 学校教育紧扣科学发展观“以人为本”的核心，担负着为经济社会的发展提供智力支持、培养专业人才、传播先进理念，为人的全面