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- 约1.18万字
- 约 17页
- 2017-01-02 发布于河南
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全日制教育硕士学位论文
开题报告书
姓名 刘磊
学 号 J2010104
学 院 外国语学院
学 科 方 向 学课教学(英语)
导 师(签字)
开 题 日 期
聊城大学学位办公室制表
年 月 日
填 表 说 明
一、开题报告书一律用A4纸打印填写。页面设置格式:上边距2.54cm,下边距2.54cm,左边距3.17cm,右边距3.17cm,行间距20磅。字体、字号:宋体、小四号。单面打印(前两页双面打印),于左侧装订成册。
二、本报告书为教育硕士学位档案内容,需长期保存。教育硕士必须按照格式要求,认真填写。
三、本报告书一式四份,分别由教育硕士、导师、学院和研究生处各存档一份。
论文题目
the research of primary grades English classroom teaching Based on multiple intelligences theory
一、选题的目的及意义(宋体,小4,1.5倍行距)
在世界经济全球化的今天,英语作为一种世界通用语种,其在社会交往及日常生活中的地位日渐突出,了解并熟练掌握英语,是义务教育阶段学生的基本要求,小学英语是英语学习的起始阶段和基础阶段,这一阶段的英语教学对学生今后的英语学习兴趣、学习方法、学习能力将起到决定性作用。
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