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教育硕士论文写作 开 题 报 告 中学体育教师专业个性化发展研究 姓 名： 徐晓红 专 业： 教育硕士 方 向： 教育管理 导 师： 刘久成 学 院：教育科学学院 2010年 1 月 中学体育教师专业个性化发展研究 一、选题背景及意义 1、研究背景 教师专业化是现代教育发展的必然趋势，教育部师范司原司长马立指出:“教师专业化是指教师在整个专业生涯中，通过终身专业训练，习得教育专业技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。也就是一个人从‘普通人’变成‘教育者’的专业发展过程。”职业专业化历史表明:教师专业化是提高教师专业素养的最有效的途径，也是世界各国为改善教育质量所采取的有效手段。我们可以从以下三个方面来认识体育教师专业发展的重要意义:第一，国家之富强在于民智，民智之增进在于教育，教育之发展在于教师，世界各国之间日益激烈的经济、科技的竞争最后都归结于人才、教育的竞争。人们越来越清醒地认识到，只有教师专业水平的不断提高才能造就高质量的教育产品，才能在国际竞争中立于不败之地。而体育教师是教师群体中不可或缺的成员之一，毛泽东同志早在1917年就在《体育之研究》中指出:“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄与体，无