山东省惠东县白花镇第一中学八年级物理下册《运动和运动的快慢》教学设计 粤教沪.docVIP

运动和运动的快慢 教 法 目 标 知识与技能 1.怎样描述物体的运动。 2.怎样描述物体的运动快慢，理解速度概念。 3.能利用速度公式解决简单的实际问题。 过程与方法 通过自主练习、阅读、交流讨论培养学生学习知识的能力 和加强对知识的理解及应用。 情感态度与价值观 培养学生自主学习的能力与同学相互学习交流、钻研知识的精神。 教学重点 1.怎样描述运动及其运动快慢。2。速度及其公式的应用。 教学难点 速度概念及其公式的应用。 教学准备 1.用幻灯片制作知识点和考点分析。2.明确学生练习的方向。 教学内容 教师活动 学生活动 说明 一、知识梳理 （一）运动的描述 1.机械运动：物体 的变化称为机械运动，简称 。 2.参照物：判断物体是否运动，先要选取一个物体作为参照，这个物体称为 。 3.运动与静止：物体相对于参照物，位置发生了变化，则物体 是 的；若相对于参照物，位置没有变化，则物体是 。 4.运动的相对性：选取的参照物不同，物体运动情况的描述会 。所以物体的运动具有 。 （二）运动的快慢 5.速度是指运动物体在 内通过的 ，是描述物体 的物理量；速度的基本单位是 ，计算公式是 。 6.匀速直线运动是指物体 沿 快慢 的运动