【学案导学设计】2015高中语文 第一单元 第3课 拟行路难（其四）学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏.docVIP

第3课　拟行路难(其四) 学习目标　1.了解鲍照及其诗文。2.体味诗歌表达的思想感情。 王昭君 鲍　照 既事转蓬远，心随雁路绝。 霜鞞旦夕惊，边笳中夜咽。 赏析　昭君死后，消息传开。“怜其远嫁”竟成为后代多数诗人咏唱昭君出塞的主题思想。该诗就流露出这种伤感之情。诗中描述了昭君在边塞的悲凄生活：“绝”“惊”“咽”形象逼真地描写出冷霜之中、月光之下昭君思亲盼归的孤独寂寞形象。读后令人嘘叹不已。 一、作者简介 鲍照(约415－470)，字明远，东海(今山东郯城西南)人。由于出身微贱，而又生活在南朝门阀特权盛行的时代，一生受尽了歧视和打击，只当过几任小官。钟嵘在《诗品》中说：“嗟其才秀人微，故取湮当代。”其诗风雄健奔放，在当年就颇负盛名，特别是对唐代的作家李白产生过重大影响。除《拟行路难》外，《梅花落》也是鲍照乐府诗的一首名作。鲍照的辞赋以《芜城赋》最为传诵，它历来被视为六朝抒情小赋的代表作之一。但真正有价值的文章，当首推《登大雷岸与妹书》。 二、背景简介 我国魏晋南北朝时期，实行门阀制度，造成“上品无寒门，下品无世族”的局面。门阀制度阻塞了寒士的进仕之路，一些才高的寒士自然心怀不平，寒士的不平反映在文学作品中，就成为这个时期文学的一个特色。 1．给下列加点的字注音。 ①酌酒(zhuó)　　　　　　②踯躅(zhí zhú) ③鲍照(Bào) ④拟行路难(nǐ) 2．辨形组词。 ①eq