5-高频电子线路课程三级项目指导书及课程考核讲述.docVIP

《高频电子线路》课程三级项目说明书 的设计与仿真 201年秋季学期 201年9月 一、项目概览 本课程三级项目是《高频电子线路》课程学习的一个重要组成部分。通过该项目的实施使学生加深对高频电子线路基础知识的理解，并初步具备运用所学知识进行设计的能力，相关标准、手册的查阅能力等，引导学生积极思考、主动学习，锻炼和提高学生的交流、沟通和表达能力以及团队合作能力，培养学生的责任感和职业道德。 二、实训目的 1. 掌握组成电子线路的各种单元电路(放大、振荡、频率变换等)的工作原理、性能和特点； 2、掌握高频电子线路各种单元电路的设计方法和仿真方法； 3、掌握高频电子线路各种单元电路的调试方法； 4、掌握高频电子线路各种单元电路设计报告的撰写方法； 5、培养团队合作精神、项目组织与管理、交流表达能力； 6、培养责任感和职业道德。 三、主要内容 本门课程设有，利用Multisim软件进行选频网络的仿真设计、高频小信号放大器的仿真设计、变频器的仿真设计、高频功率放大器的仿真设计、正弦波振荡器的仿真设计、振幅调制与解调的仿真设计、角度调制与解调的仿真设计。的题目将分别在相关课程开始前下发，也可由学生根据兴趣自行选题。主要内容(1) 选频网络的仿真设计 (a) 利用Multisim软件进行串联谐振回路的仿真设计； (b) 利用Multisim软件进行并联谐振回路的仿真设计； (c) 利用Multisim软件分析比较串/并联谐振回路的性能； (2) 高频小信号放大器的仿真设计 (a) 利用Multisim软件进行高频小信号放大器的仿真设计； (b) 利用Multisim软件仿真得出所设计高频小信号放大器的电压增益和功率增益； (c) 利用Multisim软件仿真得出所设计高频小信号放大器的通频带和选择性； (3) 变频器的仿真设计 (a) 利用Multisim软件进行晶体管混频器的仿真设计； (b) 利用Multisim软件进行二极管平衡混频器的仿真设计； (c) 利用Multisim软件进行二极管环形混频器的仿真设计； (d) 利用Multisim软件仿真得出所设计混频器的性能； (4) 高频功率放大器的仿真设计 (a) 利用Multisim软件进行高频功率放大器的仿真设计； (b) 利用Multisim软件仿真得出所设计高频功率放大器的功率增益； (c) 利用Multisim软件仿真得出所设计高频功率放大器的动态特性； (5) 正弦波振荡器的仿真设计 (a) 利用Multisim软件进行互感耦合振荡器的仿真设计； (b) 利用Multisim软件进行电感三端式振荡器的仿真设计； (c) 利用Multisim软件进行电容三端式振荡器的仿真设计； (d) 利用Multisim软件进行并联型石英晶体振荡器的仿真设计； (e) 利用Multisim软件进行串联型石英晶体振荡器的仿真设计； (6) 调幅发射机仿真设计 (a) 主振级设计与仿真 (b) 缓冲级设计与仿真 (c) 音频放大设计与仿真 (d) AM调制电路设计与仿真 (7) 振幅调制与解调的仿真设计 (a) 利用Multisim软件进行平衡调幅度的仿真设计； (b) 利用Multisim软件进行斩波调幅器的仿真设计； (c) 利用Multisim软件进行大信号包络检波器的仿真设计； (d) 利用Multisim软件进行相乘同步检波器的仿真设计； (e) 利用Multisim软件进行相加同步检波器的仿真设计； 四、项目研究小组的主要分工 (1) 三级项目采用分组的方式进行。2~6名同学组成1组，每组设组长1人，每组1题。 (2) 每个小组要在项目报告中标明每个人在总体工作中的贡献、工作量权重或者每个人负责的内容； (3) 研究内容的质量会影响到每组的最终成绩，鼓励学生自己在项目框架内选取感兴趣的研究内容进行创新设计和深入研究。 五、项目进程安排 时间安排：的题目将分别在相关课程开始前下发，也可由学生根据兴趣自行选题。由组长负责组织本组同学依据三级项目题目及同学的实际情况进行工作分配。课程内容授课结束后进行三级项目的验收，进行答辩。第次设置在变频器授课结束后，围绕利用Multisim软件进行选频网络的仿真设计、高频小信号放大器的仿真设计、变频器的仿真设计进行。第次设置在角度调制与解调授课结束后，围绕利用Multisim软件进行高频功率放大器的仿真设计、正弦波振荡器的仿真设计、振幅调制与解调的仿真设计、角度调制与解调的仿真设计进行。 六、基本要求 1. 项目执行期间，严格考勤。学生必须按时参加项目研究，不准无故缺席、早退。在项目研究中表现突出的学生将给予奖励，并记入考核成绩。 2．做好项目研究总结，撰写报告。 3．所有参加答辩的学生必须