- 9
- 0
- 约2.28万字
- 约 10页
- 2017-01-02 发布于河南
- 举报
一級文法機能語 ① ~あっての 前后都接名词,表示前项是后项存在的必要条件,只是前项的存在才会得到后项没有前项就没有后项。 例:今の安定した生活も若い時の苦労あってのものです? ( 没有年轻时的辛苦工作,就没有今天安定的生活。) ② ~いかんだ/ ~いかんで/ ~いかんでは 的前面一般直接连接名词 ~いかんによっては/~いかんによらず/~いかにかかわらず的前面则一般使用「名詞+の」的形式 「いかん」表示“如何,怎么样”的意思。 「~いかんだ」表示一切由前者的情况决定; 例:成績が伸びるかどうかは本人の今後の努力いかんだ。 「~いかんで/~いかんでは/~いかんによっては」表示根据前者的情况不同后者也会发生变化; 例:それは結果のいかんによって決すべきことである。 「~いかんによらず/~いかんにかかわらず」则表示不论前者如何后者不会变。 例:結果のいかんにかかわらず、必ず報告してください。 *「次第」结尾词看,直接接在名词之后,表示关键的决定因素,事情的结果全由该项情况决定。 「~次第だ」用来结句 例:これから先は君の腕次第だ。 「~次第で」,「~次第では」用在句中。 例:君たちの努力次第では、いい成績を取ることも夢じゃない。 ③ ~かぎりだ 表示极度,极限,前面基本上都使用表示感情的形容词,形容动词连体形(少数表示情感的名词+の)。用
您可能关注的文档
- 【金版学案】2014-2015学年高中化学 第一节 合成高分子化合物的基本方法同步试题 新人教版选修.doc
- 【金版学案】2014-2015学年高中化学 第3节烃同步试题 鲁科版选修.doc
- 【金版学案】2014-2015学年高中化学 第一章 本章归纳整合 新人教版选修.doc
- 【金版学案】2014-2015学年高中化学 第4节羧酸、氨基酸和蛋白质同步试题 鲁科版选修.doc
- 【金版学案】2014-2015学年高中化学 第一节 有机化合物的分类同步试题 新人教版选修.doc
- 【金版学案】2014-2015学年高中化学 第3节醛和酮糖类同步试题 鲁科版选修.doc
- 【金版学案】2014-2015学年高中化学 第一节 第1课时醇同步试题 新人教版选修.doc
- 【金学案】2015年春高中数学 第一章 计数原理(10课时)北师大版选修2-.doc
- 【金版学案】2014-2015学年高中化学 第一节 第2课时酚同步试题 新人教版选修.doc
- 【金版学案】2014-2015学年高中化学 第三节 功能高分子材料同步试题 新人教版选修.doc
- 咸宁市通山县2025-2026学年第二学期三年级语文第五单元测试卷(部编版含答案).docx
- 廊坊市安次区2025-2026学年第二学期三年级语文第五单元测试卷(部编版含答案).docx
- Unit 5 Saving animals in danger 第1课时Reading 教学评教学设计 2026沪教版英语八年级下册.pdf
- IPHONE4的PCB元件布局图及电路分析与故障检修.docx
- 小学英语四年级下册Recycle 2The first period(第一课时).doc
- 表格型实验方案的设计与评价--2026高考化学.pdf
- 湖北云学联盟2025-2026学年高二下学期3月阶段检测物理试题+答案.pdf
- 小学英语四年级下册Unit 6The second period(第二课时).doc
- 大同市城区2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案).docx
- 小学英语五年级下册Recycle 1The second period (第二课时).doc
原创力文档

文档评论(0)