【金学案】2015年春高中数学 第一章 计数原理（10课时）北师大版选修2-.docVIP

【金学案】2015年春高中数学 第一章 计数原理（10课时）北师大版选修2-3 知识点 新课程标准的要求 层次要求 领域目标要求 分类加法计数原理、分步乘法计数原理 1.通过实例,总结出分类加法计数原理、分步乘法计数原理 2.能根据具体问题的特征,选择分类加法计数原理或分步乘法计数原理解决一些简单的实际问题 　　通过对本章的学习,帮助学生认识计数问题与现实生活的密切联系,如电话号码的编排、密码的设定、彩票奖项的设计、集成电路的布线安排、计算机的程序编制等,从中感受数学的价值,学会用数学的思维方式观察、分析现实世界,解决日常生活和其他学科中的问题,发展数学的应用意识 排列与组合 1.通过实例,理解排列、组合的概念 2.能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式,并能解决简单的实际问题 二项式定理 1.能利用计数原理证明二项式定理 2.会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题 1.分类加法计数原理和分步乘法计数原理是本章内容的基础,也是解决排列、组合问题的指导思想,要让学生理解两个原理的区别和联系. 2.排列问题是利用乘法原理解答的一类特殊情况,是可以直接利用公式解答的一类问题,注意所取元素的不同性和顺序性,解决实际问题时首先要让学生分析该问题与顺序有无关系,也就是颠倒元素的顺序是否为不同的结果,其次要让学生掌握含有特殊元素(特殊位置)、相邻问题、不相邻问题等特殊排列的解答方法.