三年级科学下册《做个岩石百宝箱》教案2 青岛.docVIP

制作岩石百宝箱 一、教学目标（一）科学探究1、能制做岩石标本。2、能用相关的分类标准给岩石分类。（二）情感态度与价值观1、培养学生探究岩石的兴趣，并能初步利用岩石标本进行岩石探究。2、欣赏自然界岩石的美丽，产生热爱大自然的美好情感。（三）科学知识1、学会制作岩石标本的方法。2、认识花岗岩、砂岩、石灰岩、页岩、大理岩等常见岩石的基本特征。二、教学重点、难点（一）教学重点能制作岩石标本（二）教学难点? ? 认识花岗岩、砂岩、石灰岩、页岩、大理岩等常见岩石的基本特征。三、课时安排? 1课时四、核心关键词：制作? 标本五、教学准备学生准备：各种岩石、厚纸片、硬纸盒、胶水或双面胶、放大镜、小刀等。教师准备：课件、岩石标本盒等。六、教学过程（一）创设问题，独立思考师：同学们咱们一起来领略大自然的鬼斧神工。（教师播放课件）谈谈你的感受？生1：真是太美了！生2：太壮观了！生3：这些岩石真漂亮！生4：我真想把它们收藏起来！师：不过，后来人们便把这些岩石做成了标本珍藏了起来。老师今天也给同学们带来了咱们学校的岩石标本盒，咱们先看一下。生：种类真多！我也想做一个！师：真是个好主意！看来同学们都想做一个属于自己的岩石标本盒。在这之前，咱们给这个标本盒起个好听的名字，怎么样？生5：岩石宝箱。生6：岩石的家。生7：岩石百宝箱！……….师：同学