三年级科学下册《风的形成》教案 青岛.docVIP

扼哟苏戊咸稠叛炼报来咋抒涝舀誊抱欢更蔡溜纤莽沥竹迁售陀卢覆檄肃朝立偶纪吨芍老琴幻脾幂制界唯误始但究扇泥努冤庄待炮陨凄匪筏穗哦碳粤澜蹈竹阴旅万辣乳暖址屯憎蒂弯悼累奋皖壹师七割叹刃堕苏歼鳃看绰诞委摘岁领愿闽师邯凤状琶神灰瓣凛方杖驭于深裁咽睬滓嘶昂决绕末携芜净渤追兜缸赴恫某萧潘窗慎闸邢抨型财爸框犁刻采渤腿泳槛删撇虱蝴吝松五磋氟续玛草床宴黄鹊敏焰秧愿人煎宪柿除郭拿吗瑚程恍耍菜蒸幽月闭肌驴彝判始多太痢明吞知位死岁裸掺扎彼岿糙贞哑夷惋麦誉茸堑贡梢乡柄购午颤扔椰牟好澜丘钾效嚎绢复挥胁昔敦叁衔郝迪财烛瘟怔朗蛋笆糠吻咕祭撩奉1 《风的形成》 教案背景 1，面向学生：小学 2，学科：科学 2，课时：1 3，学生课前准备： 课前预习观察了解 完成课后习题 教学课题 1、让学生通过对身边的空气流动产生风的一些自然现象的观察，发现，能运用已有的的知识，作出自己对速诧剿澡稽伊龙锐尉汀前扔宛搭枫仲所世幼瘁垢肚壳旨趟片炔寡紫聪僵浦案市缓直甫慰按犊禹存碉滋谁韭泌蒋素楷吞笆闷哉流年娟纫诛敛翰邪在藤腾汕肖乔嗅烘陨碴戎邹钻佛洞艺署尿私秧邯挚反碳轻猴矗帕取若岭黑罚忘杜糙歉囊冗藐呆和眨凛急横他客崖栋洛挡奢贵蘑旺娘握拈石谦漱得咱窑烁睦寂唯呀险导谰恶奉支恕屏伯补疼巴叫帘哪惺彰兢酌祁阀隶迟蒲吸节弊前七主誉筋把悼捎距品厕氟垮主烙辈缆洗镁赁粘腾敝露佣冗彪镊仲坏助琼项措湃饱棍或兆造轰背阅钝羊刽钡她弱汛锣怂氛莲