2014地球运动的基本形式—自转和公转.docVIP

教 案 1年 5—8 班 时间 检印 月 日 课题 1.4 地球运动的基本形式—自转和公转 课型 新 课 教学目的或目标 了解地球自转和公转两种基本运动形式的区别，理解黄赤交角的形式及其导致的太阳直射点的周期性变化。 建立空间概念，能够利用黄赤交角的理论分析二分二至日的太阳直射点的位置。树立唯物主义宇宙观。 重点 黄赤交角 难点 二分二至的天文概念 关键 恒星日中的同一颗恒星是什么意思 课时 本节课建议讲述2课时 环节 教 学 内 容 设 计 教学方法及备注 导入 讲授 新课 学习完了地球的宇宙环境之后，我们来看一下地球的运动规律，下面我们介绍两种地球运动的基本形式——自转和公转。 1.4 地球运动的基本形式—自转和公转 一、地球的自转 人类对于地球运动的认识有一个极为曲折的历史，1543年哥白尼在《天体运行论》中首先完整的提出了地球的自转和公转，直到1851年，法国物理学家傅科成功的进行了傅科摆实验，证明了地球的自传。 定义：地球绕其自转轴的旋转运动。 规律： 地轴：地球的自转轴，地轴北端始终指向北极星 方向：自西向东（侧向） “北逆南顺”（如下图） 讲述 举例讲述 绘图 环节 教 学 内 容 设 计 教学方法及备注