XX铁路段不断提高职工安全意识和车站安全生产管理水平经验交流.doc

XX铁路段不断提高职工安全意识和车站安全生产管理水平经验交流 在实行铁路局直管站段和生产力布局调整后，***站接管了周边的9个中间站，新的×××站由过去单纯的编组站转变成为编组站带管中间站的综合性车站。车站工作重心从原来的以畅通为主、兼顾安全转变为现在的安全第一、畅通效益并重，畅通的责任和安全的压力进一步加大。面对新的形势，为了确保安全生产长期持续稳定，我们以“安康杯”竞赛活动为载体，紧密结合自身实际情况，把握“安康杯”竞赛活动的实质要求，采取多种有效措施，开展一系列的各种活动，实施重点推进，取得了较好效果。截至目前，车站连续十二年杜绝了人身伤亡事故，实现连续安全生产4600多天。今年初被中华全国总工会和国家安全生产监督管理局授予“全国安康杯竞赛优胜企业”称号。我们的主要做法是： 一、深刻领会和认真把握“安康杯”竞赛活动的本质要求，大力开展“安康杯”竞赛活动 根据全国“安康杯”竞赛活动组委会的要求，“安康杯”竞赛活动主要是结合本单位生产实际，通过多种形式，加强职工基本的安全生产知识普及和应用学习活动，以提高职工的安全意识，提高单位的安全控制水平，达到安全生产长期持续稳定的目的。为此，我们围绕这一目的，结合车站的运输安全生产实际，通过多种形式大力开展一系列的“安康杯”竞赛活动，我们所做的一切工作都是为了“提高职工的安全意识，提高单位的安全控制水平”，达到车站安全生产持续稳定的目的。 二、按照竞赛活动要求，突出三个方面的重点工作，不断推进“安康杯”竞赛活动蓬勃开展 突出安全教育和安全卡控关键环节，培养职工安全意识，规范职工安全行为 第六次提速调图后，快速列车的开行和车流疏密不均的程度进一步加大，为安全教育和监督管理带来很多不便。为此，我们采取四种方法加大职工安全意识教育，规范职工安全行为： 1．以灌输教育为主的全方位安全教育。一是开展法律法规、政策条文、制度办法的教育，主要通过职工大会、交接班会、职工业余培训学校集中培训学习和干部深入现场面对面宣讲的方式，不间断地进行灌输教育；二是运用事故案例进行教育，主要通过图片展览和组织观看录像资料，进行直观教育。我们精选了建站以来的24起人身安全案例，编制成册，并制成动画光盘，发放到全站每一名职工，号召职工和家属自觉学习，并采取班前提问形式督促学习检查效果。三是在各主要生产岗点设置《信息交流平台》进行教育，将需要职工知道的同安全生产有关的法律法规条文和规章制度摘录下来，放在台账夹内，存放在生产岗位上，让职工工作之余，随手翻看，主动掌握，自我约束。四是在车站自办的《编组场》刊物和局域网《畅通网》上开辟专栏，交流职工安全生产的心得体会，促进大家互相学习，共同提高。 2．不断拓展安全生产主题活动的形式。一是根据不同时期安全工作重点，主动开展“反违章、反违纪”活动，开展“遵章守法，关爱生命”、“关注安全，关爱生命”，“安全在我心中”巡回演讲活动和安全专题辩论赛等安全主题活动。不仅让职工认识到“违章就是违法，违章就是犯罪，违章就是杀人”的严重性，还要让职工充分明白“遵章是品质的体现、遵章是安全的先导、遵章是幸福的保证”的道理。二是定期开展安全隐患“查摆”活动。通过自查、互查和整改，避免重复性、反复性的问题发生，消灭安全隐患，营造一个安全生产的良好氛围。三是积极进行群众性劳动保护监督检查活动。定期进行的检查活动有，春秋季设备检查，防暑降温、防寒过冬视察等；不定期检查的包括，有毒有害工种工作环境和防护设备检查，道路安全、交通安全专项检查，以及职工代表持证查询等。对于通过多种形式查出的问题，我们以列表的形式建立问题库，逐条逐项提出整改要求，督促有关部门限期整改。 3．运用“一表、两卡、三书”，建立长效的落实机制。“岗位安全检查表”用于作业过程控制时的“自控”和“互控”，作用非常明显。我们将全站53个工种的作业规范中有关“安全”的内容进行“提炼”，形成了“岗位安全检查表”。职工以班前、班中自我问答的方式进行自查、自醒、自整；班组劳动保护检查员和班组长利用交接班点名会进行抽查提问；班组劳动保护检查员和其它职工如发现作业人员有违反岗位安全检查表规定的行为，要及时提醒，制止纠正，并向其发出黄色“岗位安全检查通知书”，作为职工互检、互控凭证，以示警告；干部和各专业检查人员，发现作业人员有违反岗位安全检查表规定的行为，责成其立即纠正，并发放红色“岗位安全检查通知书”，按照车站安全奖惩条例处理；凡违反“岗位安全检查表”规定的行为，车间、班组组织召开分析会，分析违章原因，明确违章性质，落实违章责任，制定改进措施。推行“岗位安全检查表”以来，×××站每年发出黄色通知书1000份左右，红色通知书400份左右，安全隐患报告书20份左右。这种通过自省、提醒