智多星 五年级数学 真分数、假分数、带分数与小数互化.docVIP

智多星 五年级上册数学专题训练【二】 假分数、整数、带分数的互化分数与小数的互化 知识梳理： 分数线相当于“” ； 假分数化成带分数：①可以用画图方法； ②可以用除法，看商是多少，就是整数部分，余数是多少，就是带分数的分数部分的分子。 例如：… ，因此 带分数化成假分数： 把上述过程反过来。 整数化成假分数： 例如把3化成分母为7的假分数，三七二十一，所以 。 分数化成小数： 把分数线当“” 。 【典型例题】 例1：用分数表示下面各式的商。 —— —— 例2： 把下面的分数改写成除法算式。 例3：把下面的假分数化成带分数或整数。 例4： 一堆煤，用去25吨，还剩15吨，剩下的煤占这堆煤的几分之几？ 基础巩固提优： 填一填： （1）六（1）班种树56棵