XX年小学四年级语文下册教学计划.docVIP

XX年小学四年级语文下册教学计划 ?四年级语文教学计划 一、基本情况分析。 本年级共有学生124人。经过上个学期的训练，大多数学生的学习态度端正了很多，学会了合理的安排学习工夫，自觉完成学习任务。但也有一部分同学在学习上都不够自觉，需要老师和家长随时提醒。特别是在面对较为复杂的学习任务时，他们轻易泄气，胡乱应付，缺乏战胜困难的勇气。在知识方面，大多数孩子能在基础部分把握比较牢固，但在对词语的理解与运用能力方面，很多孩子只能运用工具书去理解，联系上下文理解的能力没有形成。 在阅读方面，平时看书多，思考多的学生已具备初步的阅读分析能力，小部分学生缺少边阅读边思考的习惯，造成了读不懂文章的现象，更不用说读懂文章的主要内容，把握文章的思想情感了。习作方面，有的孩子已经有比较好的表达能力，，也有部分学生写的东西，言之无物，内容空洞。 本班学生的口语交际能力极弱，他们羞于站起来回答，往往是千呼万唤始出来。大部分同学声响极低，回答问题不完整，表达不清。这个学期主要针对这一点加强整顿训练。 二、教材内容分析 本册教材共入选24篇课文，文质兼美，思想内涵特别丰富。教材是分7个单元安排的，每个单元都突出一个鲜明的教育主题。如第一单元颂春篇，第二单元创新篇，第三单元英才篇，第四单元爱心篇，第五单元动物篇，第六单元环保篇，第七单元国魂篇。 教材除了安排朗读、背诵、复述课文等常规学习目标外，还安排