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班主任工作常规要求
班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者;是班集体的灵魂;是联系班级中各科老师的纽带;是沟通学校和学生各种组织以及家庭和社会的桥梁;是学校开展各项工作的得力助手;是学校德育工作的骨干力量,是国家教育方针的具体执行者,是学生德、智、体全面发展的引路人,是班集体的只要组织者,是美的心灵的塑造者、健康个性的培养者,是学生人格的榜样、道德行为的示范者,是学生健康成长的导师,是影响学生整个人生命运的人。
在学校中,每一个学生都学习和生活在一定的班级中,学校教育计划的实施,各项教育、教学活动的开展,主要是通过班级组织去进行的,因此,虽然在一所学校里,在同一校长的领导管理之下,由于班主任工作状况的不同,同年级的各个班级的学生,在某些方面的表现可以呈现出较大的差异。同时,班主任在执行学校教育指令方面起着中坚作用,一个任课教师不得力,可能会出现乱堂,而一个班主任不得力,就会出现乱班。一个学校哪怕只有一个乱班,就会对整个学校工作产生冲击。班级好比细胞,细胞出了问题,机体的健康也就不存在了。
班主任的基本任务是:按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。班主任的基本任务规定了班主任工作的基本教育思想、主要工作任务和教育目标。它是对班主任的根本要求。
一日工作常规要求
1.每天召开班级晨会,总结上一天班级工作和布置新一天工作。
2.每天检查本班学生常规工作,包括检查学生迟到、早退、旷课、卫生、头发、拖鞋、服装、手机、小灵通、谈恋爱、上网吧、爬围墙等违规现象;
3.凡学校(含年级、班级)组织的集体活动(集会、参观、外出、卫生打扫除等)应到场亲自组织,不得遥控;
4.检查学生出勤情况,严抓学生在三个时间段的出勤情况,即:早自习、下午第一节课、晚自习等三个时间段的迟到现象;
5.严把学生请假关。学生请假出校门必须征得家长同意,没有非常特殊情况的一般不给予批假。学生请假必须限定出校门和入校门时间,及时跟踪学生是否晚归;
6.安排好每天班级的值日生,明确卫生区位置,保持宿舍、教室、校园的卫生清洁,一般是早、晚各打扫一次。如果碰到外宾来访,班主任应跟踪到位抓落实;教育学生不得乱丢废弃物,对乱丢废弃物的同学给予批评教育;
7.协助组织学校、年级、学部的各种考查、考试;
8.完成学校临时布置的工作。
9.参加每天学生的两操活动,和学生一道跑操,保证人数,做到队伍齐,步伐齐,口号响亮。
10.班级有因病请假学生须将具体情况按要求上报。
班主任一日常规工作要做到“五到位”:①早自习到位、课间操到位,清点学生,对班级学生当日情况了解到位。②升旗仪式、班会到位。③清洁卫生、公物检查督促到位。④各项活动督促到位。尤其全班参加的文体活动等,班主任应提前安排,到位组织,确保活动质量、安全和良好秩序。⑤午晚睡到位,检查学生午清、午睡、晚清、晚睡情况。班主任应深入学生中督促指导,及时发现问题,消除隐患。
一周工作常规要求
1.星期一早晨(根据学校的安排)组织本班级学生参加学校升旗仪式。
2.星期一晚自习主持班会课,总结班级一周工作,对新一周班级工作提出要求,根据需要开展丰富多彩的班会活动并形成教案,不得上其它文化课。
3.每周星期日晚上参加班主任例会,做到不迟到,不旷会,认真听讲,做好会议记录。
4.每周至少4次到学生宿舍了解学生生活情况,督促检查宿舍内务工作,积极配合宿管科开展宿舍管理工作。
5. 每周进行一次卫生大扫除,对每个责任区要安排到位,责任到人,和卫生委员一道全面检查,不留任何死角。
6.每周完成两次值班任务,应不间断地巡视所负责的楼层,每节课巡视次数不得少于四次;晚自习后应到学生宿舍巡查,不能只限于本班寝室,把检查的情况做好记录,为其他班主任管理班级提供情况,尽量不要请假。切忌敷衍塞责或事不关己,高高挂起。
7.每周找学生谈话人数不少于10人次,了解学生思想变化,做好学生的心理辅导工作,加强学法指导,帮助学生解决一些实际问题,并做好记录。
8. 每周与家长联系不少于10人次,及时与家长沟通,共同做好学生工作。
一月工作常规要求
1.一个月至少主持召开一次班干部会议,以充分发挥干部作用,加强班风学风建设,加强对班级干部的培训和指导工作。
2.督促宣传委员每月至少办一期黑板报,特殊节日另行安排,搞好班级文化建设,形成一个积极向上的班级舆论氛围。
3.做好与家长的沟通工作,利用电话、短信、实地家访、家长接待日等形式,针对学生情况,每月至少跟本班三分之一学生家长取得联系,做好家校沟通联系工作记录。
4.加强与科任老师的联系沟通,每月组织一次班教导会,了解班级每个学生的学习成绩
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