中学高一上期语文教学工作总结.docVIP

中学高一上期语文教学工作总结 一、 本学期学生现状： 本期教了高一两个班的语文。进入高一第一学期，学生和老师都有一个彼此了解和适应的进程，本届学生有一些突出特点，主要表现在以下几个方面： 1、学生来自不同的学校，层次良莠不齐，学生学理科压力较大，数理化基础较差作业练习量大，时间紧，客观上存在重理轻文偏向。 2、语文基础极其薄弱，浏览面狭窄，薄弱点很多，学习上不善于自己反思与总结。 3、学生的学习意识不是很强，基本的学习习惯差，不太重视科学方法，不善于学习，乃至不会于学习；相当一部份学生不能及时温习巩固，落实相干要求。 4、上课部份学生留意力不能延续集中到底，特别是面对相对枯燥的知识学习和技能练习的时候，需要教师屡次提示暗示。 5、深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。 6、有时易灰心，克服困难的勇气不足。学习较浮躁怕吃苦，静不下心坐下来潜心学习和练习。 7、写作缺少坚实的语言文字功底，很多学生还不能做到文从字顺，作文思路打不开，缺少文彩和思想的深度。 二、 本学期进步成绩的具体措施： 针对上述学生的具体题目和情况，本学期特制定并采取了以下主要措施，从而全面进步学天生绩，努力实现学校制定的高考目标。 总的教学理念和教学策略：千方百计调动学生学习语文的爱好和热情，让学生