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浅析初中物理教学中创新能力与实践能力的培养 莲山课 件 m7 浅析初中物理教学中创新能力与实践能力的培养 【摘要】在新经济时代,我国有了新的教学目标，目前，新课程改革的目的是以培养学生的创新能力和实践能力为重点，培养学生提出问题和处理问题的能力，发挥主观能动性，拥有自觉学习和创新的能力。 　　【关键词】初中物理创新实践能力培养 　　 　　初中物理学科是一项实践性很强的学科，要学生学好物理就要注重其实践能力的培养，其实教学中常说的实践能力就是动手能力，自我获得知识的能力等。这就要求老师在物理教学过程中，着重培养学生的实践能力和创新精神。 　　一、创新的意义及创新能力的内涵 　　创新是科技进步的必由之路，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养创新型的人才，是二十一世纪中国基础教育的伟大使命，也是素质教育的核心内容，是实施素质教育的关键。那么，什么是创新型的人才呢？一句话，创新型的人才就是具有很强创新能力的人才，它的基本要求是：宽口径、厚基础、高素质。宽口径是指具有专业知识面广、适应能力强和就业机会多的特点；厚基础是要有坚实的基础知识、基础理论和基本技能；高素质是指高境界、高智能、高稳定能力结构的心理素质和身体素质。 　　创新能力是在强烈的创新意识驱动创造思维的条件下，能主动胜任某项任务变革的主观条件。它绝非是一种知识特征，而是一种性格、一种精神、一种综合素