乡下家人 教学设计.docVIP

《乡下人家》教学设计 教材分析：《乡下人家》是一篇精读课文，它用质朴而生动的文字向读者呈现出一幅田园风光的写意画卷。课文通过描绘一个个自然、和谐的场景，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。 本文在语言上一个最大的特色是景物的拟人化描写，关键词在于每种景物描写所使用的动词。语言非常优美，简洁明快，活泼风趣，处处流露出作者对乡下人家的喜爱之情，这份喜爱甚至可以说是偏爱，想必作者也是久居繁华喧嚣的都市，因而对宁静、质朴、悠闲、舒缓的乡村生活充满了向往和留恋。 教学目标：1,初读课文，认读生字，联系上下文理解新词。 2.有感情朗读课文，用简练的语言概括文章内容。 3.感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活的由衷的热爱之情。并领悟作者的表达方法。（重点难点） 教学过程： 一课时 谈话导入： 同学们你们认为城里好还是乡村好？你们肯定会说城里好，但是为什么现在很多有钱人都到乡村来生活。看来乡村一定有独特的地方吸引着他们。下面我们就通过学习陈醉云先生的《乡村人家》来解答同学们心中的疑问。 初读课文，学习生字词。 自学提示：（多媒体展示） 1. 默读课文，注意读准字音，读通句子，生