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- 约4.89千字
- 约 8页
- 2017-01-03 发布于贵州
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兴趣课备课
《我和童话零距离》
阅读目标: ??? 1、以“童话”为主题,让学生忆童话、看童话、讲童话、学童话,激发阅读童话的兴趣。 ??? 2、通过指导童话《龟兔赛跑》,获得课外阅读的学习方法。 ??? 3、让学生了解阅读途径,从而达到教学延伸的目的。
?
??? 指导课外阅读的方法
课件,儿童歌曲碟片,图片,学生的课外阅读宝袋
?
课前预习:
课前阅读童话《龟兔赛跑》。
阅读程序: ??? 一、课前活动热身——扣击童话大门 ??? 1、歌曲唱童话。 ——我唱你猜
2、图片,影片忆童话。————我画你猜
3、关键词语聊童话。————我说你猜 ??? [活动的目的是为了激发学生学习童话的积极性,展示学生平时的阅读积累,引领学生扣击童话大门。]?
??? 二、读书印象——走进童话《龟兔赛跑》 ??? 1、谈话导入??? 2、推荐童话作品《龟兔赛跑》。
1)介绍目录。
2)、谈读书印象。 能说说拿到这本书时,给你的第一印象吗???? [对故事有了初步印象,为下面环节的交流做好铺垫。]?
??? 三、欣赏性阅读——我的表情我做主 ??? 1、归纳常用的读书方法。 课件出示
2、介绍创意读书方法:表情符号,表达阅读时的心情。
3、学生尝试,边读边画。 ??? 4、我读你猜。 ??? 5、同桌练习。??? [向学生渗透有意思的读书方法,让
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