苏教版4年纪下册《第一次抱母亲》课堂实录.docVIP

《第一次抱母亲》教学实录及点评 中心小学 朱庆凤 教学目标： 1、正确流利、有感情的朗读课文。 2、学会本课生字，做到读准音、认清形、了解义。理解本课出现的生词“愧疚、突发奇想”。 3、理解课文内容，能与他人合作交流自己的学习收获，认识母爱的伟大，产生回报母爱的愿望。 教学过城： 一、教学导入： 师：课前同学们已经搜集了很多关于母爱的名言，现在咱们来交流交流。 学生交流课前搜集的母爱名言。 师：今天咱们再跟随作家张敏钥一起去学习一篇关于母爱的课文——第一次抱母亲，请同学们跟老师一起用数空的形式写课题，齐读。 点评：教师重视资料的搜集和展示，有利于学生形成良好的学习习惯。 二、检查初读情况 师：同学们课前对课文已经做了充分的预习，通过初读，对课文整体感之如何呢？我们一起来检查一下。 1、读一读词语 瘦小 责怪 脖子 愧疚 轮流 突发奇想 翻山越岭 学生自由读 指名读 齐读 2、理解词语 愧疚 突发奇想 师：这两个词语你们理解吗？你是怎样理解的？ 生：我理解了“愧疚”的意思，是指很难过，很惭愧的意思。我是查字典理解的。 生：我理解了“突发奇想”的意思，是指突然之间产生的想法。我是通过联系上下文来理解的。 师：同学们非常会学习，能借助各种方法理解词语的意思。 点评：重视词语理解的方法指导。 3、课