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- 2017-01-03 发布于贵州
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苏教版三年级上册品德与社会教案
第一单元 我和我的同学
1、自画像
一、教学目标:发展自我意识和自我概念,形成自我认同、自我悦纳的态度,积极进行自我概念与人格的建构。
(1) 对儿童进行适当的自我意识方面的引导,在其成长过程中是很必要的,引导其进行提升自己认识的教育。
(2) 使学生明白:不能正确地认识自己的优点与缺点,自我意识的发展容易出现偏差,往往也不能正确看待同学的优点与不足,影响和谐的人际关系,更影响自己的健康发展。
(3) 鼓励学生全面发展自己,正确对待自己的长处,发展自信、进取的人格。
教学注意点:
(1) 注意学校教育与家庭教育的结合。家庭教育在儿童德性养成中起着重要作用,取得家长的协助,把学校教育与家庭教育结合起来,才能取得更好的效果。
(2) 注意课堂与课外的结合。
二、教学过程:
第一教时
1、风采展示
我是三年级的学生啦,我有很多特长,我长得很有特点与众下同,现在我来画画我自己。
教师巡视,个别指导。有些优点无法画出来,也可以把优点写下来。
抽签游戏,谁被同学抽到学号就到讲台向全班同学展示自己的风采。
向自己的同桌展示自己的风采。
2、猜猜他是谁
通过自己画自己像,介绍自己,我们更明确了自己的优点、特征。现在根据自己的特征填写小档案。
身高 体重 属相联系 出生年月
外貌特征:性格:特长:爱穿的衣
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