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浦东新区优化义务教育阶段人力资源配置的 实施意见（试行） 为贯彻实施国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要，进一步推进义务教育均衡优质发展，促进教育公平与公正，根据《上海市教育委员会关于促进义务教育阶段人才有序流动优化人力资源配置的实施意见》（沪教委人〔2011〕3号），结合浦东新区实际，制定本实施意见。 一、指导思想 以科学发展观为指导，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》精神，探索促进浦东新区优化义务教育阶段人力资源配置的途径和方法，通过分类实施、稳步推进，优化义务教育阶段学校师资队伍结构，整体提升区域义务教育的质量与水平。 二、基本原则 （一）政府主导、区域统筹 由教育局主导推进优化义务教育阶段人力资源配置工作，充分发挥政策的导向作用，从整体上进行统筹规划。 （二）分类实施、稳步推进 结合我区具体情况和已有经验，稳步推进校级干部流动、教师流动、支教与进修、校际结对互帮、完中加强初中部等工作，从部分学校试点逐渐推行到全区义务教育阶段学校。 （三）有序流动、优化结构 有序组织校级干部、骨干教师到农村学校、师资相对紧缺的学校任教，逐步优化义务教育阶段学校师资结构。 （四）合理安排、规范程序 根据我区实际情况，按照学校的实际办学情况与师资队伍状况安排校级干部和教师流动、校际结对互帮，制定优化义务教育阶段人力资源配置的措施与办法，建立奖惩与