爱与责任让青春闪光.docVIP

爱与责任让青春闪光 人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美喻鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“教师精神”。我身为胜利学校的一名年轻教师，深感无限的自豪，又觉责任的重大，也始终对自己充满鞭策和鼓励，时刻提醒自己寻找差距，虚心学习，脚踏实地地奋力追赶和拼搏。回顾10年的教学工作，深感自己发自内心地喜欢默默无闻的工作岗位，喜欢经常洋溢在她四周，看到充满灿烂童心的孩子们的笑脸，所有的努力和汗水都在告诉自己：我没有辜负人民教师这一平凡而光荣的称号。在这极具挑战的10年里，我因为忙碌而充实，也因为收获而喜悦，为自己没有虚度青春而庆幸。 爱岗敬业，乐于奉献 我非常热爱教师这个职业，有高度的事业心和责任感，能认真学习、模范执行《义务教育法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规。在教学管理上，积极研究和探索新形势下教师工作的方式方法，讲究工作艺术，充分挖掘每个学生的潜能，促进学生全面、健康发展。所教班级班风正、学风浓，具有很强的集体荣誉感和团队合作精神，得到全校师生的首肯和广大家长的赞赏。 作为一名教师，我始终把工作的责任感放在第一位，把学生看成我心中的上帝。为了学生，为了工作，吃苦受累我心甘情愿。记得上学期，为了鼓励学习有困难的一些学生，让他们树立信心，我决定利用开学初对这些学生进行家访，让他们新学期有个良好的开始。家访前一天，我通过电话与家长分别取得了联系。可就在家访前的那个晚上，我突然犯了急性肠胃炎，整个晚上彻夜未眠，拉肚子十几次。看着我憔悴的样子，家人非常痛惜，劝我去医院检查，家访的事和家长解释一下。固执的我还是坚持自己的做法，硬是拖着疲惫不堪的身体独自走在家访的路上。可我的身体还是不争气，刚到崔伟莹同学家里，还没和学生交流多久，身体极度虚弱的她便晕倒在了学生家里。家长急了，学生哭了，连忙给她吃药，并执意送我上医院。我没有去医院，因为还有几个学生在家等着她。就这样，在崔伟莹同学家休息片刻之后，我又坚持来到了李丹、李旭、王鑫等同学的家里。当时，我真的四肢无力，自己都不敢相信，那么脆弱的我为什么这么坚强呢？是什么在支撑着我勇往直前呢？是对工作强烈的责任感！是对学生诚挚的爱！ 为了培养学生的综合素质，促进学生全面健康发展，我积极带领学生参加各项有益的活动。记得本学期的阅读比赛，为了争夺第一，3月初，我便组织孩子们利用课余时间坚持训练。为了给孩子们鼓劲，她嗓子一次又一次嘶哑；为了控制跳绳节奏，她顾不上身体疼痛，亲自示范给孩子们摇绳，导致肌肉拉伤疼痛难忍，起床还要年迈的妈妈抱，只愿把快乐带给妈妈的她忍不住在妈妈面前落泪了。最终她们班级如愿以偿获得了年级第一的好成绩并代表学校参加区里的比赛。为了达到校长区赛“保一争杯”的目标，从10月8日到12月6日，整整两个月的时间，每天早晨7：30到8：10，中午1：00到2：30，下午4：30到5：30，她展开了对学生的强化训练。跑道上，小操场，每天可见她们训练的身影；下雨了，她们不间歇，在体育馆门前训练；感冒生病了，拔完针头立马来到训练场地；为了突破800个，她把学生带到了体育馆二楼进行封闭式训练。工夫不负有心人，12月6日，她们以897的好成绩获得了全区第一，为学校捧回了金灿灿的奖杯。这项金杯，是育才历史上的第一次。长时间的艰苦训练，换回了胜利的笑容。二、春风化雨，爱生如子她热爱班主任工作，也深深地爱着她的每位学生，尤其是对学习或思想上有困难的学生总是耐心教育，悉心指导，及时发掘学生的闪光点，在学习和生活上给予关心和帮助。记得教四年级时，她们班转来一位高大魁梧北方的男孩，特别懒，不爱劳动， 不爱学习，成绩差，爱打架。开学一周，班上的同学都被他打遍了。后来竟然连外班的同学也打，低年级的同学对他来说不在话下，高年级的同学也要让他三分。他打人的那副凶相，连老师看了都望而生畏。他性格特别倔强，对于老师的批评教育从不虚心接受，所有任课老师都说他是一个蛮不讲理的孩子。开学很久了，可对于每周一次的晨扫，他连扫把都不拿。面对这样的学生，办公室的老师也为她叫苦连天！一天，又轮到他那一组扫地了，可他偏偏不动。上早自习了，他的任务也没有完成。于是她要他第二天继续扫，并且耐心地跟他讲道理，指导他扫，帮助他扫，其实这天他的任务基本上是她帮他完成的。为了激发他爱劳动的兴趣，上早自习时，她特意花了十分钟时间对那天的晨扫进行讲评，大张旗鼓地对他进行表扬，说他爱劳动，干得卖劲，地扫得又快又好，并奖给他一面“小红旗”。这是他开学两个月来得到的第一面“小红旗”。她郑重其事地把他的“小红旗”贴在教室的“光荣栏”内。她发现他开心地笑了。课后，结合他们学过的《劳动最有滋味》一课，她找他谈心，告诉他劳动是可以改变一个人的气