一例关于焦虑情绪的案例报告..docVIP

一例关于焦虑情绪的案例报告 摘要：本文是一例运用艾利斯合理情绪疗法和系统脱敏法，对考试焦虑的女大学生进行心理咨询的个案报告。结合求助者的相关资料和SCL- 90、SAS、SDS 等的测验结果，从生物学层面、社会层面和心理层面等几个方面分析了该心理问题的形成与发展过程，作了评估和诊断，确诊为有关考试焦虑的一般心理问题，然后以合理情绪疗法、系统脱敏法为主做了有效的干预和治疗，根据求助者自我评估、心理测验结果、咨询师评定及回访证明本咨询为有效咨询。 一、一般临床资料的收集 （一）一般资料 徐某，女，21 岁，大学三年级学生。身高约1.55 米，体态正常。家住江西省的某一小镇，家中共四人，排行老二，上有已出嫁的姐姐。徐某从小生活在传统的家庭，父母都是农民，感情融洽，对其管教比较严格，从小就要求她做一个懂事规矩的孩子，做任何事情都要做的最好，养成了做事情按部就班、追求完美的习惯。徐某自幼性格内向，不太爱与人交往，但学习成绩优秀，深得老师的器重和同学的肯定，邻居也常常把她作为自己的孩子的榜样，父母为她感到骄傲，经常对她说她是家里的希望，就算砸锅卖铁也会供她上学。现精神状态主要以焦虑，烦躁、情绪低落、精神不振为主。身体状况有轻微失眠，经过医院检查，无器质性问题。社会功能未明显受损能够进行正常的生活和学习，但效率不高。经询问，父母无人格障碍和其它神经症性障碍，无精神疾病