临沧市名k师工作室业务个要求.doc

临沧市名师工作室业务要求 一、业务工作 （一）开展课题研究 具体任务：由中小学幼儿园名师工作室主持人带领工作室骨干教师及成员，结合教育教学实践选择研究课题开展研究，在网上介绍研究情况，发布研究成果。工作室运行周期内，每个工作室须主持一个市级以上研究课题。 如何开展： 一是选题依据。根据《临沧市教育科研“十二五”规划课题指南》，围绕《临沧市中长期教育改革和发展规划纲要》提出的十项重点工程、十项综合改革试点，围绕《临沧市委 临沧市人民政府关于优先发展教育 构筑滇西南教育高地的实施意见》中的主要任务，实施“名师工程”、“名校工程”和“校长培养行动计划”，实施教育质量、效益、队伍、科研品牌战略，努力打造科研品牌，奋力筑就滇西南教育高地，联系县（区）、学校教育教学，确定研究课题。以课堂为主阵地，以提高质量为核心，以年轻教师成长为目的，从小处着手，开展微型课题研究，探索教学实践、教学示范、教学研究、专业服务、专业培训有机结合的工作模式。为全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，材料上报截止时间为201年12月10日 三是制度化管理，表格化检查。方案确定，按照工作室的计划有序开展，形成工作制度化。有的工作室做得很好，列出每月工作计划。通过表格化检查落实完成情况，根据年度目标任务，设计量化完成情况统计表，半年一统计，全年一汇总，一年一考核。 四是精细化管理，过程中督导。主持人加强工作室工作精细化管理，重过程重督查，对成员和学员开展工作情况要进行定期和不定期的督查，对存在问题，及时反馈，及时改进，确保年度目标完成。 五是量化考核，重在成果。考核主要指标包括工作室方案、培养过程、培养结果、成果显现等4个方面内容，计100分。90分以上为优秀，89分为合格，60分以下为不合格。 触电事故是常见的事故。也是企业人身伤亡事故的主要类型。从触电者的最终伤害程度来看，当触电者抢救及时、方法正确是极有可能获救的。编制触电事故应急预案的目的是尽最大努力把触电受伤者从死亡线上抢救回来，把事故的人员伤亡减少到最小程度。 一、预案适用范围 本应急预案演练方案适用本公司所有从事生产的员工，在工作场所发生触电事故时，承担对他人触电实施紧急救护的责任。在其他场所发生触电事故时，承担对外人触电实施紧急救护的义务。 二、模拟演练情况 假设触电事故发生在升压站设备区，由于生产运行人员不小心踩着裸露电线，导致触电倒地，情况十分危急。 三、演习要求 施救者要使触电者脱离电源，进行意识判断，口对口（鼻）人工呼吸，胸外心脏按压。施救过程及时、正确。 四、演习时间 演习时间定于2012年6月8日15点到16点30分。 五、预案组织机构及职责： 总指挥：主要责任： a、全面负责现场应急急救工作； b、决定启动应急预案； c、指挥应急急救工作。 副：主要责任： a、组织应急急救工作； b、协调各部门统一调度工作； c、负责调查、监测及急救方案的确定。 现场指挥：主要责任： a、传达、联络各部门演练人员，负责交通救援线路的畅通及现场警戒； ? ?b、协助总指挥做好各项后勤事务及有关演练物资准备等相关事宜； ?? c、协调与当地医院、公安的沟通，负责演练资料搜集、整理等工作。 2、各组职责： (1)事故处理组：主要任务是确定救援方案并组织人员车辆施救，抢救触电人员； (2)医疗救护组：主要任务是及时赶到事故现场抢救触电人员，视伤情决定在现场或就近医院急救，确保人员的生命安全。 (3)警戒联络组：主要任务是上传下达领导指令和疏导交通线路，对外联络告知现场发生的触电事故情况，并派人到路口接应并记录演练全过程。 (4)后勤保障组：主要任务是听从指挥部领导的指令，安排救援演练车辆的调派以及应急资金的及时供应。 六、演练程序 (一) 15时整，事故演练现场总指挥庞国栋接到电话“生产现场有人触电，已无心跳”。接到汇报总指挥立刻对现场安全事故和紧急情况评估，随即启动突发事件应急预案。 (二) 各组人员组成 事故处理组：贾志国、白洋 医疗救护组：孙浩、张永军 警戒联络组：赵杰、倪艳东 后勤保障组：郭海军、李强 （三）具体实施步骤 1、16:05分触电事故处理组在组长庞国栋的带领下第一时间赶到事故现场，并电话通知现场电工迅速切断电源，使触电人员彻底与电流断开，同时以防止事故危害扩大。 2、16:10分医疗救护组组长孙浩拨打120急救电话的同时，立即进行人工呼吸和胸外按压进行急救，，，，，，5s时间，呼叫伤员或轻拍肩部，，，，10s内用看、听、试的方法，A)看，看伤员的胸部，B)听，用耳贴近伤员的口鼻处，C)试，试测口鼻有无呼气的气流，(左或右)喉结旁凹陷处的颈动脉有无搏动，， a、触电伤员呼吸，，，: A)通畅气道；B)人工呼吸；C)胸外心脏按压。 b、通畅气道。其