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- 约 5页
- 2017-01-03 发布于海南
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《国家实力的增强》教学设计
【教材版本】
北师大版九年级思想品德第1课“认识社会巨变”第2站
【设计思路】
新课标要求在教学中要联系社会生活实际,引导学生自主学习和注重学生情感体验,要关注过程与方法,让学生积极、主动地参与教学过程。本节课通过体验、讨论、探究等多种活动形式,让学生参与交流与合作,给学生自主发展的空间和时间,形成一定的体验,分享成功的快乐。
【教学目标】
1、知识目标
掌握我国国家实力增强的表现(四个方面)。
2、能力目标
提高学生对信息资料的整合分析能力。
3、情感、态度、价值观目标
增强民族自尊心、自信心和自豪感,培养爱国主义精神,树立报效祖国的信念。
【教学重点】
国家实力增强的表现(四个方面)
【教学难点】
科学技术的发展和教育水平的提高为经济的增长注入了活力。
【教学方法】
活动探究法、情境创设法、案例分析法。
【学法指导】
自主探究、合作学习
【教学过程】
教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《国庆阅兵庆典精彩回顾》(1950年、1984年、2009年),引导学生了解国家的变化、发展和进步。导出课题《国家实力的增强》。
谈感受 创设教学情境,激发学习兴趣,通过视听效果引入课题 经济发展篇
多媒体展示图表 “新中国成立60年来我国经济发展取得惊人跨越”
1、学生同桌两人合作交流。探究:图表信息内容表明什么?
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