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- 2017-01-03 发布于海南
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初三数学中位线江苏科技版
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
中位线
教学目标:
(1)会利用所学知识证明三角线中位线定理和梯形中位线定理。
(2)能运用这两个定理计算和证明一些数学问题。
二. 重点、难点:
重点:三角形、梯形的中位线定理。
难点:三角形、梯形中位线定理的证明和应用。
[教学过程]
(一)知识要点
知识点1:三角形中位线定理
(1)文字语言:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半。
(2)数学语言:在△ABC中
∵DA=DB,EA=EC
∴DE//BC,DE=BC(三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半)
(3)定理的作用:
1. 证明两线的平行以及证两线之间的倍分关系。
2. 常见的添加辅助线有“倍长中位线”法。
知识点2:梯形中位线定理
(1)文字语言:梯形的中位线平行于两底,且等于两底和的一半。
(2)数学语言:
在梯形ABCD中
∵AD//BC,AE=EB,FC=FD
∴EF//AD//BC,EF=(AD+BC)(梯形的中位线平行于两底,且等于两底和的一半)
(3)定理的作用:
1. 证明两线平行,以及线段的和差问题。
2. 通过分割梯形化归为
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