到优1秀班主任评选条读件.docVIP

优秀班主任评选条件 一、基本条件 1、从事班主任工作满一年以上。 2、本班没有学生违法犯罪行为。 3、本班没有学生受学校处予留校察看以上处分。 4、本班没有学生故意损坏公物或不赔偿的。 5、本班没有学生违反国家和学校规定而发生意外伤害责任事故。 6、按时向学生工作处提交班主任工作计划、工作总结、学生操行量化成绩、养成教育课教案及学校要求提交的各类资料。 7、按时参加班主任例会，并按要求做好检查学生课间操、晚自习和深入学生宿舍的相关工作。 8、年度内事假、病假累计不超过20天。 以上各项条件必须同时具备。 二、选择性条件 1、热爱班主任工作，愉快接受任务，并严格要求自己，为人师表，师德高尚，教书育人。 2、努力学习教育学、心理学和班主任工作业务知识，虚心吸取别人的先进经验，做到观念更新，知识更新，方法更新。每学期认真制订班主任工作计划，班级自治管理有目标，有措施，有效果。使本班成为一个遵守纪律，勤奋学习，团结上进，朝气蓬勃的集体。 3、精心设计、组织好养成教育课，认真写好养成教育课教案，并认真上好每一节养成教育课。 4、教育并督促学生遵守技校生《学生守则》、《学生日常行为规范》及学校的各项规章制度和纪律。班风、班纪好。在每月及学期末班级量化考核评比中成绩名列前茅的。 5、定期召开班委会，班级自治管理工作扎实。抓好班干部的培养，关心指导班级工作，班干工作能力强，充分发挥班干部在班级中的核心作用和自治管理作用。处理好日常班务工作和本班学生的偶发事件。 6、努力做好本班问题学生思想转化工作，尊重学生人格。对问题学生不厌不弃，既做“严师”，又做“益友”，做到“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”，问题学生转化率高。 7、与科任教师关系协调。经常与科任教师联系，调查研究学生的思想学习状况。课堂纪律好，学生按质按量完成作业。本班的学风和考风端正，学习成绩提高快。 8、组织本班学生参加校内外劳动以及其他社会实践活动，认真做好清洁卫生工作。 9、积极组织学生参加文体活动，指导学生做好课间操。 10 、认真总结经验，积极参与教育研究、撰写德育论文，努力提高工作艺术，并能形成自己的工作特色。 石家庄市机械技工学校 二0一0年六月三十日 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。 　　励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切，无意中就会享受到生命的甜果。 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追