【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中物理 第二章 磁场章末总结学案 新人教版选修1.docVIP

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  • 2017-01-03 发布于河南
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【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中物理 第二章 磁场章末总结学案 新人教版选修1.doc

【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中物理 第二章 磁场章末总结学案 新人教版选修1-1 一、三种常用的电流的磁场的比较 安培安则 立体图 横截面图 纵截面图 直线电流 以导线上任意点为圆心的多组同心圆,越向外越稀疏,磁场越弱 环形电流 (从右向左看) 内部磁场比环外强,磁感线越向外越稀疏 通电螺线管 (从右向左看) 内部为匀强磁场且比外部强,方向由S极指向N极,外部类似条形磁铁,由N极指向S极 注 图中“×”表示方向垂直纸面向里,“·”表示方向垂直纸面向外. 例1 在图1中,分别给出了导线中的电流方向或磁场中某处小磁针静止时N极的指向或磁感线方向.请画出对应的磁感线(标上方向)或电流方向. 图1 答案 用安培定则来判断,如下图所示 二、安培力作用下的平衡问题 1.解决通电导体在磁场中受重力、弹力、摩擦力、安培力等力的作用下的平衡问题,关键是受力分析. 2.由于安培力F的方向、电流I的方向、磁感应强度B的方向三者之间涉及三维空间,所以在分析和计算安培力的大小时,要善于把立体图形改画成平面图形,以便受力分析. 3.画好辅助图(如斜面),标明辅助方向(如B的方向、I的方向等)也是画好受力分析图的关键. 例2 如图2所示,在倾角为α的光滑斜面上,放置一根长为L、质量为m、通有电流I的导线,若使导线静止,应该在斜面上施加匀强磁场的磁感应强度B的大小和方向为(  ) 图2 A.

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