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- 2017-01-03 发布于河南
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第三章第一节金属的化学性质第二课时
【学习目标】
知识与技能
1掌握钠、镁、铝、铁的重要性质,认识钠是一种活泼的金属。
2了解钠、镁、铝、铁的存在及重要。
过程与方法
1采用实验探究法,按照思考、交流、实验、观察、分析、得出结论的方法进行启发式教学。
2发挥学生的主体作用,做好探究性实验。
情感、态度与价值观
1通过介绍钠的用途,如制取过氧化钠,指出化学工业在国民经济中的地位,激发学生报效祖国的责任感。
2通过介绍铝的冶炼,培养学生用于探索的科学精神和严格求实的科学态度。
3通过动手实验,体验化学的奥妙,激发学生学习兴趣。
学习重点
钠的氧化和钠与水的反应
【知识回顾】
1.置换反应_____________________________________。在非氧化性酸中排在金属活动顺序表_______的金属能将非氧化性酸中______置换成____气。在盐溶液中_________________________置换出来。
2.金属在化学反应中表现具有较强的______性,在反应中金属元素的化合价_____
且金属的化合价______正价。金属离子在化学反应中________被还原,如:_______________________。
3.标出下列金属元素的化合价:
Na2O2 AlO2- CaO2 FeS2 KO2 Fe2O3
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