山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学九年级历史下册《第八单元 第17课 第三次科技革命》导学案1 新人.docVIP

第17课 第三次科技革命 版第三次科技革命，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。这次科技革命不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革，而且也影响了人类生活方式和思维方式，使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。80年代以来，国内史学工作者对第三次科技革命史的研究日益深入，相关研究成果不断问世。 难点分析： 第三次科技革命课文内容简单，学生理解起来比较困难，主要集中在下列问题 一、特点：对于第三次科技革命的特点，学者们众说纷纭，所以在做材料解析题的时候根据给出的材料不同，同学们会发现需要概括出来的特点和历史课本上学到的特点并不相同。 　　胡才珍认为，与第二次科技革命相比，第三次科技革命呈现出许多鲜明特点：一是科学技术本身的发展速度越来越快，科技产品的结构越来越复杂、精密；二是科技成果商品化的周期越来越短，科学技术转化为生产力的速度越来越快；三是这次科技革命的内容极为丰富，而且联系密切，形成了一个群体形式；四是科学技术的社会化趋势大为增强；五是第三次科技革命所形成的新的技术能力，对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响。 张象认为，第三次科技革命具有技术群体化、科技社会化和