山东省淄博市淄川般阳中学高一语文《史记》选读第4课《信陵君窃符救赵》导学案1 鲁.docVIP

山东省淄博市淄川般阳中学高一语文《史记》选读第4课《信陵君窃符救赵》导学案1 鲁人版 【学习目标】 1学习文中一些实词、虚词，掌握几种常见的文言句式。 2理解课文在材料的选取、剪裁和组织方面的特点。 3了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。 【重点难点】 1、积累重要实词、虚词与句式。 2、了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。 教学模式：“三五五”教学模式 教学资源：多媒体 【学情调查 情境导入】 读课文1—4段，划出的疑难之处： 【问题展示 合作探究】　　 重点字词 1、致食客三千人： 2、士以此方数千里争往归之： 3、不敢加兵谋魏十余年： 4、公子闻之，往请，欲厚遗之： 5、侯生摄敝衣冠： 6、愿枉车骑过之： 7、微察公子： 8、遍赞宾客： 词类活用 1、仁而下士： 2、大会宾客： 3、不敢以其高贵骄士： 4、臣修身洁行数十年： 5、公子从车骑，虚左 ： 6、故久立公子车骑市中： 7、自迎夷门侯生： 8、皆谦而礼交之： 句式 1、欲以观公子： 2、遍赞宾客： 3、为大梁夷门监者： 4、士无贤不肖皆谦而礼交之： 翻译下列句子： 公子为人，仁而下士，士无贤不肖，皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄