加强教育核算中心3会计监督问题的件思考.docVIP

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  • 2017-01-03 发布于湖南
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加强教育核算中心3会计监督问题的件思考.doc

加强教育核算中心会计监督问题的思考 作者:孟东辉 发布时间:2011-12-22 10:13:48 来源:诸暨市教育核算中心 我市教育系统在2002年8月成立了教育会计核算中心。实行会计集中核算5年来,市财政局、教育局出台了一系列新的政策、规定,为会计集中核算工作顺利运作奠定了坚实的基础。教育核算中心在各级领导的肯定和关心下,在核算单位领导和主办会计的认可和支持下,她的运行已进入了规范、高效、和谐的轨道。前台操作口径更为一致,信息记载日渐详实,追踪反馈愈加落实;后台核算细致、准确、统一,使会计信息资料的真实性、完整性、可比性大大提高。核算单位的经济业务和票据经前台的审核、监督已基本合理、合法。核算中心对核算单位的监督管理也更加到位,已成为各核算单位财务管理不可缺少的一个部分。然而随着会计集中核算的不断深化,不可避免地又显现出了一些问题,如核算中心核算的经济业务和原始凭证都来源于被核算单位,各种资产也存在于核算单位,核算中心难以直接经手、直接管理,核算中心会计监督职能仍较弱,事前、事中监督不足,还需不断完善提高。本人结合工作实际,对加强教育核算中心的会计监督问题谈几点粗浅的看法。 一、会计监督的含义及内容 会计监督是指会计机构和会计人员凭借经授权的特殊地位和职权,依照特定主体制定的各种合法制度,对特定主体经济活动过程及其引起的资金运行进行综合地、全面地、连续地、及时地监察

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