2014—2015学年四年级科学上册教学计划 .docVIP

2014—2015学年四年级科学上册教学计划 　　一、教材简析。　　本册教材共有五个方面的内容。第一单元，我们周围的空气，6课时。第二单元，冷和热，8课时。第三单元；奇妙的王国，5课时。第四单元，吃的学问，5课时。第五单元，排序和分类6课时。本册内容是科学课的深入，既可培养学生的动手能力，又可培养学生的创造能力。　　二、目的要求。　　1、通过本册教学，使学生通过观察、实验、思考，对现象或结果作出合理的解释，进行有依据的推测。　　2、使学生进一步明白科学探究的一般方法。　　3、初步学会认识事物的性质。　　4、初步学会认识事物的变化规律。　　5、初步学会按照一定的标准将事物按一定标准排序和分类。　　三、教学重难点。　　1、培养学生进行科学探究，体验科学探究的全过程。　　2、培养学生排序和分类的能力。　　3、培养学生设计实验的能力。　　四、学生素质分析。　　学生已经学了一年的科学课，初步接触了科学探究，对大自然，对身边的自然事物、自然景象充满了强烈好奇心，喜欢问个为什么，爱提问题，这将驱使他们在教师的指导下进一步的作科学探究。但是在现在的大环境下，有相当一部分学生和家长对这门学科不是很重视。　　四年级5个班的学生，尊敬教师，多数学生学习积极性高，对科学课有浓厚的兴趣。存在问题是班级中有几个同学好动，讲小话，对学习不记不背，影响他人的学习，自己也学不好。　　五、教学措施。　　1、带领学生进行科学探究，体验科学探究的全过程。　　2、加强学生动手、动脑，做好探究实验。　　3、培养学生按照一定的标准对事物进行排序和分类。　　4、教师要认真备课，在课堂上下功夫，根据科学课要求，让学生更加喜欢科学课，学好这门课程。　　5、多开展实验教学，狠抓课堂纪律。　　6、让每个学生学有所获，都在原有基础上有所进步。　　六、教学进度。　　第一课 空气的性质 2课时　　第二课 热空气和冷空气 1课时　　第三课 空气有什么 2课时　　第四课 空气也是生命之源 1课时　　第五课 冷热与温度 1课时　　第六课 热的传递 2课时　　第七课 加热和散热 1课时　　第八课 吸热和散热 2课时　　第九课 水加热、冷却后 2课时　　第十课 声音的产生 1课时　　第十一课 声音的传播 1课时　　第十二课 我们是怎样听到声音的 1课时　　第十三课 不同的声音 1课时　　第十四课 快乐的小乐队 1课时　　第十五课 我们吃什么 1课时　　第十六课 怎样搭配食物 2课时　　第十七课 食物的消化 1课时　　第十八课 我们的食物安全 1课时　　第十九课 排序 3课时　　第二十课 分类 3课时 2014年中秋节晚会活动策划方案 方案一：中秋晚会活动方案 活动背景 佳宇物流发展至今以近十年的历史，是专业信息化的综合性物流公司，现有总资产超亿元，全国分公司150余家。佳宇依托其优秀的人才团队、先进的信息系统、超前的服务理念和遍布全国的运营网络，日益成为物流行业的著名品牌。优秀的企业往往提供给员工宽阔的展现自我的舞台，为了实现佳宇员工间的互动，增进员工对佳宇的归属感与认同感，巩固和宣传佳宇强烈的企业文化氛围，在佳宇即将步入10年庆的前夕，我国第二大传统节日——中秋之际，举行一台富有亲情特色中秋的晚会，让佳宇人塑造自我，塑造自己的企业形象，在未来的日子里，携手努力创造佳宇新的神话。 活动主题 我行我秀（待选） 亲情佳宇人——与你同行的明天 活动目的 1．让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。 2．实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。 3．有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到佳宇的发展和进步。同时包装佳宇，促进其外部形象和内部文化的形成。 4．通过佳宇生活秀使佳宇人认知及发现自我，为未来的bi行为识别系统改善进行一定的铺垫。 目标公众 佳宇总部及上海佳宇员工 活动时间 XX年月日晚 活动地点 上海佳宇总部食堂 活动内容 一．节目征集： 1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目；上海公司不少于3个节目 2、本周四11点前完成节目申报工作 3、本周五进行排练 4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd 二．XX年中秋晚会现场 主干时间分配 1民乐中秋宣传片 又一段短小的宣传片作为晚会的开端 2领导致辞 由现场主持人介绍嘉宾邀请先生给佳宇员工致辞，并邀请大家共同举杯 演出 3由各个部门选报的活动（具体编排待订） 4佳宇生活秀 说明：此项活动旨在让佳宇人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个佳宇的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性