2014至2015学年度小学五年级数学科教学工作总结 .docVIP

2014至2015学年度小学五年级数学科教学工作总结 一年来,我承担五5班数学,品德与社会,卫生与保健,劳动技术共四门课程的教学任务.转眼间,一个学年的工作即将结束.回顾一学年的教育教学工作,有得有失.一学年来,我本着全面培养学生创新能力、努力培养学生的计算能力和综合分析应用的能力为原则、全身心地投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任务.现将一年的工作总结如下: 一、常规教学方面 1、认真备课 按照学校要求,每天我都认真备好每一节课,做到熟悉教材,对重点难点了如指掌.,而且努力做到备课符合学生实际,这就让自己做到了上课胸有成竹,有的放矢,大大提高了教学效率. 2、积极听课、参与教研、善于反思 只要有听课的机会,我都尽量抽时间去听,这样不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材.各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥、单调,脱离实际的成见.定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质. 二、优差结合,全面推进 一年来,我始终紧抓作业的检查和批改,检测学生对所学知识的掌握情况,让自己做到心中有数.这不仅有利于对学生知识落实情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识.从而能够更好的根据学生的情况,调整教学.对于班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导、一帮一和思想教育相结合的方式、在给学生谈理想、谈目标的同时,激发学生的学习热情,努力让班内的每一名学生都不掉队 三、重视动手和动脑的训练 在教学实践活动中提高学生的动手能力是学校教学工作的重点之一.而劳动技术是一门培养动手能力的学科,它不同于数学、语文,劳动技术课的教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成.而高年级的这一环节的教学显得尤为重要.所以,在教学中我特别重视这两点的训练,并与学校的总体要求相结合,训练学生的多种能力. 一年来,我着重培养学生的动脑和动手的能力,.给学生营造一种快乐的学习氛围,让每个同学都有做的欲望,通过一年的培养训练,我发现同学们的动手能力有较大的进步,逻辑思维能力也增强了. 四、教学成绩 一年来,学生在各方面都取得了理想的成绩,得到了学校领导和老师的一致认可.我本人也在不断钻研业务,积极学用电脑办公备课,取得了可喜的成绩. 五、存在不足与今后打算: 1、我对小学数学教材比较熟悉,但自身的业务素质还需要进一步提高,不断更新.世界瞬息万变,另外教学方法也需要不断更新,我将抽出更多的时间来学习提升自己的教育教学能力. 2、学生自觉学习习惯的养成还不够理想.培养优秀生和帮助学困生的工作做得还不够扎实,优差生的差距还很大. 3、积极运用多媒体电化教学手段,不断提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文. 总之一年已经过去,新的学年还未开始.在新的学年里,我将吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目标迈进,争取在新的学年里取得更好的成绩. 2014年中秋节晚会活动策划方案 方案一：中秋晚会活动方案 活动背景 佳宇物流发展至今以近十年的历史，是专业信息化的综合性物流公司，现有总资产超亿元，全国分公司150余家。佳宇依托其优秀的人才团队、先进的信息系统、超前的服务理念和遍布全国的运营网络，日益成为物流行业的著名品牌。优秀的企业往往提供给员工宽阔的展现自我的舞台，为了实现佳宇员工间的互动，增进员工对佳宇的归属感与认同感，巩固和宣传佳宇强烈的企业文化氛围，在佳宇即将步入10年庆的前夕，我国第二大传统节日——中秋之际，举行一台富有亲情特色中秋的晚会，让佳宇人塑造自我，塑造自己的企业形象，在未来的日子里，携手努力创造佳宇新的神话。 活动主题 我行我秀（待选） 亲情佳宇人——与你同行的明天 活动目的 1．让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。 2．实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。 3．有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到佳宇的发展和进步。同时包装佳宇，促进其外部形象和内部文化的形成。 4．通过佳宇生活秀使佳宇人认知及发现自我，为未来的bi行为识别系统改善进行一定的铺垫。 目标公众 佳宇总部及上海佳宇员工 活动时间 XX年月日晚 活动地点 上海佳宇总部食堂 活动内容 一．节目征集： 1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目；上海公司不少于3个节目 2、本周四11点前完成节目申报工作 3、本周五进行排练 4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd 二．XX年中秋晚会现场 主干时间分配 1民乐中秋宣传片 又一段短小的宣传片作为晚会的开端