2015年春七年级数学下册 12.3 用提公因式法进行因式分解导学案（无答案）（新版）青岛.docVIP

12.3? 用提公因式法进行因式分解 【学习目标】1.了解因式分解的意义及其与整式乘法的区别与联系； 2.理解公因式的概念，会用提公因式法分解因式。 【课前预习】 学习任务一：阅读课本118页例1以前的内容，解决下列问题。 知识回顾 计算:x（x+1）= 3a(a+2)= m(a+b+c)= 探究新知 （1）观察上面式子的计算结果，x2,x有什么共同点？3a2,6a 有什么共同点？ ma,mb,mc有什么共同点？ 结论：多项式x2+x中的 叫做这个多项式的 ，多项式3a2+6a中的 叫做这个多项式的 ， 多项式ma+mb+mc中的 叫做这个多项式的 。 （2）x2+x=x(x+1)， 3a2+6a=3a(a+2), ma+mb+mc=m(a+b+c) 结论：把 化成 的形式，叫做 。 叫提公因式法。 2.总结归纳： 用提公因式法分解因式的基本步骤： （1）：___________________? ；（2）___________________ ． 学习任务二：阅读课本118页例1、例2，尝试解决下列问题。 1.x4－x3y 2.12ab＋6b 3.5x2y＋10xy2－15xy 4.3x（m－n）＋2（m－n） 【课中探究】 问题一：探究因式分解的概念，因式分解与多项式乘法的关系？ 问题二：想一想，下列多项式的公因式分别是什么，并思考如何确定一个多项式的公因式。 总结确定公因式的方法：（从三个方面考虑） 系数： 字母： 指数： 问题三：教材118-119页例1，例2的公因式有什么不同？ 结论：公因式可以是 ，也可以是 注意：提公因式法分解因式的关键是寻找公因式 【当堂检测】 一、填空题 1.因式分解是把一个______化为______的形式． 2.ax、ay、－ax的公因式是______；6mn2、－2m2n3、4mn 3.因式分解a3－a2b＝______． 二、选择题 4.下列各式变形中，是因式分解的是（ ） A.a2－2ab＋b2－1＝（a－b）2－1 Ｂ. C．（x＋2）（x－2）＝x2－4 D.x4－1＝（x2＋1）（x＋1）（x－1） 5.将多项式－6x3y2 ＋3x2y2－12x2y3分解因式时，应提取的公因式是（ ） A.－3xy B.－3x2y C.－3x2y2 D.－3x3y3 二、解答题 1.分解因式 (1)a2b–2ab2+ab　 (2)2（a-b）-4(b-a) (3)a2b（a－b）＋3ab（a－b） (4)y2（2x＋1）＋y（2x＋1）2 【课后巩固】 一、选择题（共10分） 1.多项式a2x2+ay—a3xy2的公因式是（ ） A.a2 B.a C.ax D.ay 2.下列各式中，分解因式正确的是（ ） A.－3x2y2＋6xy2＝－3xy2（x＋2y） B．（m－n）3－2x（n－m）3＝（m－n）（1－2x） C.2（a－b）2－（b－a）＝（a－b）（2a－2b） D.am3－bm2－m＝m（am2－bm－1） 3.如果多项式x2＋mx＋n可因式分解为（x＋1）（x－2），则m、n的值为（ ） A.m＝1，n＝2 B.m＝－1，n＝2 C.m＝1，n＝－2 D.m＝－1，n＝－2 4.（－2）10＋（－2）11等于（ ） A.－210 B.－211 C.210 5.多项式an－a3n＋an＋2分解因式的结果是（ ） A.an（1－a3＋a2） B.an（－a2n＋a2） C.an（1－a2n＋a2） D.an（－a3＋an） 二、解答题（20分） 1.分解因式 (1)-7xy+49xyz-14xyz2 （2）mn(m-n)-m(n-m)3 （3）x（x—y）+y（y—x） （4）2ax＋3am－10bx－15bm． 2.已知x＋y＝2，求x（x＋y）2（1－y）－x（y＋x）2的值。