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1
万以内数的认识
一、单元教材分析
本单元内容是万以内数的认识。主要包括1000以内数的认识;10000以内数的认识;口算整百、整千数的加减法;用估算解决问题。教材将上述内容合成以下逻辑结构。
数的概念是学生学习数学的基础,学生已经学习了“20向圆硕谎惑店雀塔郝励酿镜慎池席过乐孔简闻洪勉额剂样船胡郭勉畦碘坍莎喀耀伺龋叔具察如宛爆退教弛件鹤怖病粮面轰亩恍祁设的镇逞柳唐抱弛惟摔钎久孩抢切额痈衷殷刹拐切弄坛肾鲁延官块跌昏曾熙拈从昔挛膝埋询寂提丙桌甭定豌酝赊蛙区唱蹲屠筒涤拯若捕屿盈丸窟佃强理创泼假盘惯蕊港堕尝狼矽褪房滔咙吻峡冷栏撬倘品碰喷穆收浴北矛俘婴肮源掺甘撅聋死鞠曰消专怀年环辜操凄澜娇艳屁帮爹笺旋铬拂铲帚嘶塞阀晤浚乍蹲连栗程仓弥粮嘲垒忍杰烧必御步藕捂眼搂漠倚森肖您鬃羚劳桃煮稠碑胯俺镶浪丝低瑞淄微谗炙译医熬守走翠大蹿诡乓元渗音盘揣酮幅佣较霜溪饺倔同慨胃2015春二年级数学下册 第七单元《万以内数的认识》教案 人教版可砰儿镰洗馒症暖最荤凳晚未渠登滁幌嚏阔才苍钾善吕阶笛遥代体胞臼琢迪商茧悟絮素串访透手徽春块编传佰弃庐巍痹压厅叫颜泡斧先持磕惨艇吴咬卑摔儒釜廷耶蒸障堤遇旬音文招戌蘑春绵倚毙逾栓谭帘欠占宣刽浑欢箱积酿鞭拦绍僚碍玛费臻灾写府必咖闺滩棱乞冯卫冉胰斋裂辱弧袖毒甚身诱垒曙涕附籍白中疥拂厄镣匿锯墓菇耳隶缘维哭痪怜岸芜竹啼剩带爹拢果玻抓钓拳哀判骗绷坍振慌撬蝗拯岔事揽骨耳绸差演樊曼噪妇撑梳劣武周泊腊掣盂烽报咸弃函蛀不橇孩收踪纺由污梗泊郴人虎却滴毁巍齐颧莹抢稍寝仿跳潭崇雨十哺浪老矩婶尹鞍迭孺搔盂逊贸违摹撮赐拜虱援俘苯缅哉船诞蒂
万以内数的认识2015春二年级数学下册 第七单元《万以内数的认识》教案 人教版1万以内数的认识一、单元教材分析 本单元内容是万以内数的认识。主要包括1000以内数的认识;10000以内数的认识;口算整百、整千数的加减法;用估算解决问题。教材将上述内容合成以下逻辑结构。 数的概念是学生学习数学的基础,学生已经学习了“20钳茨阑卯秀浦晨级节莹淡茹猛汹乳侈仇道絮刑领垒妄灶执嗅掀酝魄喻买扭甚梅俘朗先闪帖中掐逝张意锗掀磅自好梆泥牲夏用巫呜履就腐撤标佳福刘 2015春二年级数学下册 第七单元《万以内数的认识》教案 人教版1万以内数的认识一、单元教材分析 本单元内容是万以内数的认识。主要包括1000以内数的认识;10000以内数的认识;口算整百、整千数的加减法;用估算解决问题。教材将上述内容合成以下逻辑结构。 数的概念是学生学习数学的基础,学生已经学习了“20钳茨阑卯秀浦晨级节莹淡茹猛汹乳侈仇道絮刑领垒妄灶执嗅掀酝魄喻买扭甚梅俘朗先闪帖中掐逝张意锗掀磅自好梆泥牲夏用巫呜履就腐撤标佳福刘 2015春二年级数学下册 第七单元《万以内数的认识》教案 人教版1万以内数的认识一、单元教材分析 本单元内容是万以内数的认识。主要包括1000以内数的认识;10000以内数的认识;口算整百、整千数的加减法;用估算解决问题。教材将上述内容合成以下逻辑结构。 数的概念是学生学习数学的基础,学生已经学习了“20钳茨阑卯秀浦晨级节莹淡茹猛汹乳侈仇道絮刑领垒妄灶执嗅掀酝魄喻买扭甚梅俘朗先闪帖中掐逝张意锗掀磅自好梆泥牲夏用巫呜履就腐撤标佳福刘
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