八年级下册第8课《城乡改革不断深入》教案1.docVIP

《城乡改革不断深入》教学设计 教学目标 知识目标： 1、知道家庭联产承包责任制、国企改革的主要内容。 2、了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。 能力目标： 1、分析理解：城乡改革的原因。 2、调查说明： 通过对顺德乡镇企业的调查说明它对顺德社会生活各方面的影响。 情感目标： 1、知道改革是不断深入和发展的，从农村到城市不断扩大、深入。 2、改革破除了束缚生产力发展的旧经济体制，激发了劳动者积极性和企业单位的活力，从而解放了生产力，促进了我国经济的跨越发展。 3、感受改革带来的翻天覆地的变化，从而在改革的道路上坚定不移的走下去。 教材重点、难点分析 1、重点：农村联产承包责任制：这项改革措施调动了广大农民的生产积极性和自主性，促使农业生产迅速发展，解放了富余劳动力，为乡镇企业提供了人员、原料和市场，为城乡经济体制改革积累了经验。 2、难点：城乡改革涉及生产制度、分配制度、用人制度、管理制度等经济、行政方面的政策和专门术语，初中生缺乏社会阅历，不易理解。 教学对象分析 学情分析：沿海城市的学生知识涉猎面较广，对新事物接受能力强，思维较活跃，喜欢表达自己的思想，好奇心强，想象力丰富，但由于生活条件普遍较好很难体验改革开放前后社会状况的巨大差异，也就很难理解改革开放的原因。 相应对策：安排课前学生向父母了解情况和进行社会调查两项活动，以及通过课堂中讲述具体事例、展示图片、观看录