八年级思品下册 教材分析与建议课件 教科版.pptVIP

《思想品德》（教科版八下） 一、本册教材的总体构想 初中生的生活领域不断扩大，从个人生活、学校生活为主，逐渐过渡到公共生活、社会生活。 从关注自我、家庭与学校，开始思考个人与社会、人类、自然的关系。 本册教材比起前三册教材要抽象、枯燥些，教学难度也大些。 第四单元 劳动创造世界 第九课 人类的需要 第十课 尊重劳动者，珍惜劳动成果 第十一课 乐于劳动， 善于劳动 第五单元 市场考察 第十二课 走进市场 第十三课 法制 市场经济的护卫者 第十四课 品质 市场的通行证 二、教材分析与教学建议 第一单元：自然的声音(6课时) 课程标准 1.知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。（课程标准1.2.1） 2.知道我国人口、资源、环境状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源政策，树立可持续发展意识。（课程标准3.4.5） 3.知道应从日常点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。（课程标准1.1.2） 教学目标： 1引导学生了解自然资源和生物多样性是我们“生活的必需”； 2引导学生认识到自然环境是人类“生存的空间”，是人类赖以生存和发展的物质条件； 3引导学生关注自然，了解大自然的现状，了解人类目前的生存环境；认识到资源与环境的破坏所带来的灾难性后果，深切感受人类所面临的生存危机