2第一朵杏花精选.ppt

学习目标 知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文，学会“株、泛、仰”等八个生字。 过程与方法：抓住人物对话，体会人物心理和作者表达的方法。品味好词佳句，并进行仿写练习。 情感、态度和价值观：理解课文内容，体会竺可桢一丝不苟的研究精神。 图上画的什么花？ 谁能看图说说花的样子？ 画上的人分别是谁？ 他们在讨论什么问题？ 竺可桢，中国近代气象学家，地理学的奠基人，中国科学院院士。他对台风及物候的关系有深刻的研究。 2、第一朵杏花 zhū fàn yǎng zhòu 一株 泛出 仰起脸 吹皱 céng què gū zhǎng 曾经 精确 估计 掌握 预习反馈——生字词 明媚 程度 郑重 掌握 兴冲冲 绽开 大概 规律 估计 顷刻间 预习反馈——课后词语 默写生字词 fàn yǎng zhòu céng （ ）出 （ ）起脸 吹（ ） （ ）经 思考： 1、文章写了一件什么事？ 2、文中写了几次看杏花？分别