八年级政治上册 3.7 行为与后果 第三框 三思而后行课件 苏教版.pptVIP

徐滔访谈 徐滔，《法治进行时》栏目的监制、主持人，北京电视台科教节目中心副主任。 我问：“平时上课都这样吗？” 小山：“平时上课不这样，那天因为上地理课，有人拿着 手机要拍照，照着玩的，几个人就有了作秀的心理。 ” 我问：“平时跟孙老师关系怎么样？” 小山：“平时关系挺好的。那天是逗着玩的，不是故意的。”? 我问：“ 想到后果会有这么严重吗？” 小山：“当时没想到，后来才知道后果会有这么严重。 ” （小山就是辱师事件中被网友称为“水瓶男”的当事学生，他曾向孙老师抛出一个矿泉水瓶。） 猜猜看 视频在网络中传播后，事态会怎么发展呢？ 事态发展 网友“扒皮”。“扒皮”，是网络上的一个专用名词，意思是当事人的姓名、家庭住址、手机号码等等个人隐私，全部找出，并公之于众。 视频传到国外的网站youtube上 ，韩国电视新闻给以报导。 攻击首先从网络论坛开始。学校的官方网站被黑 网友围攻当事学生 网友建立“声讨海艺全能班万人签名”的网页,上面有视频,网友评论,以及法律援助等。  感想： 看了视频与事态发展你有何感想？ 结论1：对自己的行为负责，就必须在行为前做出预见和选择。 镜头回放 观察猜想 （1）“水瓶男”又做了什么呢？ （2）“水瓶男” 离开座位后，他想干什么？ （3）你能用一个词概括这一行为过程叫什么吗？