河北省2010年九年级语文中考文言文阅读备考分析.docVIP

?2010年河北省中考语文文言文阅读备考 在新课标实施的背景下，2010年文言文阅读命题趋势成了备战中考的广大师生迫切想了解的问题。 一、内容解读： 《语文课程标准》对文言文的要求是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解并评析其思想内容。了解课文所涉及的重要作家、作品知识和文化常识。”对文言文的评价建议是：“评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考查学生记诵积累的过程，考查他们能否凭借注释和工具书理解诗文的大意，而不应考查对词法、句法等知识的掌握程度。” 二、命题规律： 围绕《语文课程标准》，近几年来中考文言文考查的知识比较全面，尤其2009年出现对比阅读题，是中考命题的新动向，应引起注意。 1、从选材看：课内与课外相结合已成为命题趋势。选材大多在300字以内，内容涉及古代良吏勤政爱民、廉洁奉公、执法如山、志廉行端等方面的事迹；古人事亲至孝、爱国尽忠、扶危济贫和古代妇女相夫教子方面的事例。 2、从考点来看：文言文的命题，重点考查文言文阅读所必需的基础知识和基本能力，包括短句停顿、理解常见文言词语的意义、理解文言句子的大意、了解文言文主要内容和基本写法等；设题层级明显，“注重考生对文章的整体感知、理解和领悟能力的考查”；比较阅读已成为试卷中的亮点。 3、从题型来看，客观题的比例大幅度减少，主观题成为主要考查形式，特别是开放性试题，备受命题人青睐。主观题型有填空题、简答题、探究